最新高考作文案例：“开放在生命深处的花朵”一、作文题目请以“开放在生命深处的花朵”为标题写一篇文章。要求：1.除诗歌外，文体不限。2.不少于 800 字。二、审题思路1．标题作文。2．偏正结构。开放：已经呈现出来的，不应该是应该呈现或将要呈现的。生命深处：最内在的、最人性的、精神的。花朵：比喻（象征）真善美的东西，应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义。要化笼统为具体，化大为小。3．主要存在的问题：（1）偏正结构不能做到兼顾定语和中心词两个方面。（2）对“花朵”的理解有误，不能写出“花朵”的比喻义。（3）对关键词不能准确理解。把“开放在”理解成“应该开放的”，错误将题目中“已然”状态写成理想状态.三、立意1．是什么？谁的“生命深处的花朵”在绽放？“生命深处的花朵”是人性中的真善美的东西，如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、尊严……宽容：蔺相如、仁慈宽厚的秦穆公、林肯登门道歉、奉献：袁隆平、居里夫人、邓稼先、诺贝尔、坚守：布鲁诺蹈火、哥白尼与“日心说”、塞尔维特以死捍卫真理、宋教仁拒绝诱惑……2．为什么“生命深处的花朵”会开放？这是人性的展示、人性的升华重点放在第一点上。四、行文1．议论性散文以情动人，注重画面的描写2．记叙文以形象感人，要调动各种描写手法，紧扣题目，中心要明确，叙述时注意设置波澜。3．议论文以理服人，注意论证过程的圆合，要有深度。五、评分标准参照高考的评分细则凡偏正结构没有顾及偏、正两个方面的，均为四类文。“花朵”没有写出比喻义的判为四类文。文体不分明的，判为四类文。缺题目或改题目，扣 2 分；字数不足，每少 50 字，扣 1 分；每错 3 个字扣 1 分，扣完 5 分为止。【优秀例文 1】开放在生命深处的花朵张素薇假如我是蜜蜂，开放在生命深处的花朵就是甜蜜甘甜的糖浆以及那日以继夜的勤奋；假如我是小河，开放在生命深处的花朵就是奔流不息的坚强以及拥抱大海的自由；假如我是种子，开放在生命深处的花朵就是敢于挑战的勇气以及迎接阳光的欣喜。用心 爱心 专心1外在的生命终有一天会腐烂，会离去，只有深藏于内心的品质与追求不会随时间而消逝，因此我们需要浇灌心灵，让深埋于生命深处的芽苞悄然绽放。在我们短暂的生命中，有一种花，名为“爱”，爱的枯萎就是生命的终结。有的人，他的爱是包容：德兰修女一生中都在为贫苦的人民服务，在她的眼中，没有种族，没有贵贱，...
