语文：2011 高考作文素材：古今教师的称谓尊师重教是我国的传统风尚，“师者，所以传道受业解惑也。”（韩愈《师说》）由于古代学校的名称繁杂，其规模、性质、课程内容和受教育的对象不尽相同，所以对教师的称谓颇多。现择要集释于下：师 教师的统称。《论语》：“温故而知新，可以为师矣。”师长官师（百官或官吏之长）和长者。《韩非子·五蠹》：“今有不才之子……师长教之弗为变。”后用为对教师的尊称。师傅 教师的通称，如对东宫太子的老师称为太子师傅。《谷梁传 ·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”今常用为学徒对传授技艺的业师的尊称，也用作对有生产技能的工人的尊称。师父 对教师的尊称，含教师如父之意。南唐尉迟《中朝故事》：“某乍到京国，未获参拜所有高手，在此致此小术不行，且望纵之，某当拜为师父。”师资 先秦时代对教师的尊称。《春秋谷梁传》杨士勋疏：“师者教人以不及，故谓师为师资也。”今指能胜任教师职务的人才。宗师称受人尊重、奉为师表的人，掌管宗室（帝王的宗族）子弟的训导工作。《后汉书·朱浮传》：“寻博士之官，为天下宗师。”经师 汉代以经学教授学生的学官，后来指传授经学的教师。《汉书·平帝纪》：“郡国曰学，县、道、邑、侯国曰校，校、学置经师一人。”老师 原意指年老而资深的学者。宋、元时称地方小学教师为老师。金代元好问《示侄孙伯安》诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”现为对教员的尊称或泛称有某种特长、值得学习的人。女师 古代教育妇女的女教师。《诗·周南·葛覃》中的“言告师氏”，毛传：“师，女师也。古者女师教以妇德、妇言、妇容、妇功。”讲师古代尊称讲解经籍的教师为讲师。今为高等学校中高于助教、低于副教授的教师职称。博士 称教师为博士始于战国，秦、汉相承。汉武帝时，设五经博士，此后博士专掌经学传授。唐置国子、四门等博士，明、清时也有国子博士。《史记·循吏列传》：“公仪休者，鲁博士也，以高弟为鲁相。”今指学位的最高级别；也指取得这一学位的人。夫子 古代称大夫（官职）为夫子。孔子曾为鲁大夫，故其弟子也称孔子为夫子。后来用夫子尊称教师。《论语·子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”先生 对教师的尊称，《礼记》郑玄注：“先生，老人教学者。”《孟子·告子》注：“学士年长者，故谓之先生。”韩愈《进学解》：“国子先生晨入太学。”教授 学官名，宋代始为教师的称谓。除宗学、律学...
