《经济生活》教学案第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币 1.2 信用工具和外汇 编号____设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________【学习目标】1、知识目标：① 了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识【考试要求】高 考 考 纲 学业水平测试要求1、信用卡的功能2、外汇和汇率1、信用卡的功能2、外汇和汇率的含义AA【教学重点和难点】1、信用卡2、外汇3、汇率【教学方法、学法点津】1、教学方法 合作探究法；多媒体演示法2、学法点津 列表法。通过表格列出人民币升值的利与弊，能更好地分析人民币升值对我国经济和人民生活的影响。【课时安排】 1 课时 【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】㈠信用工具1、结算方式和结算工具1）人们经常使用的结算方式：现金结算是指转帐结算是指2）经济往来结算中经常使用的信用工具★2、信用卡① 含义：㈠信用工具【探究一】你使用过信用卡吗？现金消费和信用卡消费有什么不同？信用卡的功能② 银行信用卡的含义：③ 优点3、支票① 含义② 分类： 使用：㈡外汇1、含义外汇是 2、汇率含义 ★2）变化外币本币外国币值本国币值外国汇率本国汇率不变更多贬值升高不变更少更多不变升值更少不变跌落【探究二】课本 P9 支票1）这张票据是什么？2）如何把这张支票兑换成现金？㈡外汇【巩固练习】判断。1）外汇就是外币。2）外汇执行的是流通手段职能。3）外汇就是两种货币之间的兑换比率。【探究三】6 月 27 日，人民币对美元汇率中间价报6．8610，创下年内第 49个新高。至此，2009 年以来人民币对美元汇率累计升 值 幅 度 已 经 接 近6．5％。1）人民币升值则意味着（ ）① 每 100 单位外币可以兑换更多的人民币②外币对人民币的汇率下降③外币对人民币的汇率上升④同样多的人民币可 以 兑 换 更 多 的 外 币（不定向选择）2）判断：★3、保持人民币币值稳定1）含义 2）意义① 同样数量的人民币能进口更多的商品。（ ）② 来华购物的游客增多。（ ）③ 出口商品的获益增加。（ ）【巩固练习】为什么要保持人民币币值稳定？【巩固提升】【学习过程】【导学设计】一、单项选择题1、下列关于信用卡的说法正确地是 （...
