《经济生活》教学案第二单元 生活与消费 第四课 生产与经济制度 4
2 我国的基本经济制度 编号____设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________【学习目标】⒈ 知识目标① 了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容② 了解公有制经济的范围
③ 了解混合所有制经济的含义
④ 了解各种非公有制经济的含义及作用
⑤ 理解社会主义公有制的地位
⑥ 理解国有经济、集体经济的含义与作用
⑦ 理解公有制主体地位的内涵
⑧ 理解如何增强公有制的主体地位
⑨ 懂得我国基本经济制度的原因
⒉ 能力目标：辨识不同经济实体所有制性质的能力
⒊ 情感、态度与价值观目标① 自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，简单社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念
② 树立多种所有制平等竞争的观念
【考试要求】高 考 考 纲 学业水平测试要求1、公有制为主体2、多种所有制经济共同发展1、公有制主体地位的体现2、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义 【教学重点和难点】1、教学重点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用
2、教学难点：①对两个“毫不动摇”的理解② 理解混合所有制③ 股份制与股份合作制的区别【教学方法、学法点津】1、教学方法 讨论法 分析法 比较法 2、学法点津 准确把握党和国家在完善社会主义初级阶段基本经济制度的措施【课时安排】 1 课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】一、公有制为主体1、我国的基本经济制度是2、主体地位的内涵：3、公有制经济的范围（组成）包括4
主体地位的体现：（1）主要体现在：（2）如何增强公有制主体地位
（三）非公有制经济1
非公有制经济的范围及其区别个体经济 私营经济外资经济含义特点【 探 究 一 】 第 31页 1、想一想：自己的父母在什么性
