幼儿园庆中秋活动方案幼儿园庆中秋活动方案 1 活动目标 1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3.激发幼儿探究月球的欲望。 4.让幼儿了解月亮变化的规律。 5.沟通月饼的形状和味道。 6.同意参加活动，感受节日的欢乐 重点难点 月亮为什么有圆缺。 活动准备 月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。 活动过程 一、出示：月饼。谈话导入课题。 1.引导幼儿互相沟通，说说月饼的形状和味道。 2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。 二、了解月亮的变化规律。 1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。老师节讲述故事，幼儿倾听。 2.沟通讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)? 3.老师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。 三、画一画：会变的月亮。 老师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园庆中秋活动方案 2 活动目标： 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果 活动准备： 实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。 活动流程： 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们同意做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?(同意)现在老师就来教你们做月饼。 3、老师边讲解边示范月饼的做法： 〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼...
