幼儿园教研工作计划 2024 春季幼儿园教研工作计划 2024 春季 幼儿园教研工作计划 2024 春季： 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在园长和园领导的直接领导下，紧紧围绕园务计划的工作目标和工作重点，结合省教研计划及本组实际情况，加强教育讨论，以推动素养教育提升教育能力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。培育幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面进展。 二、情况分析 本学期我们教研组共有七位老师，有三位是新入园的老师，其中黎君美与唐新华都是刚走上工作岗位的新老师，新生力量的产生，给我们教研组注入了新的活力，使我们组更年轻化，更有朝气。但这三位老师在教育教学方面还缺乏一定的工作经验，需要多提供帮助。在一学期的实践中，我们三位老老师对创意课程都有了初步的了解，把各科有机整合起来。但还存在一些不足： 1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深化。2、老师的教室设计能力和教室组织与实施能力还存在着一定的差距。3、青年老师参加研讨的主动性、主动性及讨论能力还有待进一步提高。4、对教具的利用还不够。 (一)幼儿情况分析 本教研组共有三个班，其中有两个小班一个托班，共有幼儿 89名，但是由于每个班、每个幼儿的年龄差距较大，因此我们对每个班的整体要求也不一样。通过上学期的锻炼，孩子们的自理能都有不同程度的提高，由于大部分孩子都是独生子，在家娇生惯养，个别孩子们在吃饭方面也比较挑食，因此今后也要鼓舞孩子多吃菜。上个学期有个别老师出现了师德方面的失误，所以这个学期要加强提高本组老师的师德培育及各个教室的卫生安全工作。 (二)教材分析 为了培育孩子及提高孩子各方面能力，我园继续开展了洪恩英语，和创意课程，创意课程里大概包括：数学、主题、体育、美术、音乐这几个领域，也为了提高孩子的思维能力及动手能力，我们小班这个学期新设了通向数学学习课程。 三、工作目标与任务： 1、加强理论学习，提高老师理论水平。 2、依据园务工作计划及新《纲要》、《保教》精神，结合我园教研工作及省教研的指导方向的现状与需要。主动开展教育教学的讨论，促使老师在教育教学上有个整体的提高。 3、重心集中在老师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方式上要调动幼儿的主动性，使幼儿主动主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、...
