幼儿园清明节文化活动方案幼儿园清明节文化活动方案 1 活动目标: 1
让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象; 2
激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗韵律有节奏吟诵
活动准备: 画有古诗情节的 PPT
活动过程: 一、老师有感情、有节奏地朗诵古诗,请幼儿欣赏
二、老师播放 PPT,请幼儿欣赏并理解古诗的意境
幼儿欣赏第一幅图片
提问:图片上是什么天气
清明都会下雨吗
老师小结“清明时节雨纷纷”的意境
幼儿欣赏第二幅图片 提问:小朋友,看看路上行走的人要干什么去
诗人杜牧的心情怎么样
(幼儿自由回答) 老师小结“路上行人欲断魂”的意境
幼儿欣赏第三幅、第四幅图片 提问:这位诗人会对小牧童说什么
小牧童会怎么做怎么说呢
(幼儿自由回答) 老师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境
提醒幼儿:心里难受就喝酒,容易对身体不好
小朋友假如遇到不快乐的`事可以说出来,跟好朋友说、跟大人说,都行
三、老师有感情地朗诵古诗 1
老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子,人们的心情很低落,因此朗诵古诗的时候声音是低沉的
师幼一起有感情地朗诵古诗
四、老师演示 ppt,幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句
五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗
活动延伸: 这首古诗《清明》还被谱了曲子,成了一首好听的歌呢,请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听
幼儿园清明节文化活动方案 2 活动目标: 1
知道清明节的来历及习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同
让幼儿理解扫墓的意义,激发幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿珍惜今日的幸福生活
活动准备: 1
活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹
制定出适合幼儿出行扫墓的路线
师幼全体穿园服,运动鞋,自备鲜花
集体朗诵《扫墓歌》 5
请一名幼儿作为代表发言 活动过程: 一、提出活