幼儿园美术创意活动方案(6 篇)幼儿园美术创意活动方案 1 1、活动目标： ①培育幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力 ②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素养的空间 2、竞赛时间： 10 月 26 日上午 9:30 3、竞赛地点： 一楼多功能厅 4、参加对象： 大班幼儿。 5、竞赛要求 ①参加绘画竞赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为 60 分钟。 ②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。 ③作品尺寸：作品一律为 4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。 6、评分标准 ①主题突出，有创意占 50%。 ②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占 50%。 7、参赛程序： ①各幼儿园必须认真组织，确定竞赛名单。 ②在参加竞赛时，各班必须由指定老师带队并负责幼儿安全。 8、奖项设定： 一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名幼儿园美术创意活动方案 2 活动背景 中班幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。根据幼儿的年龄特点，我们开展了“有趣的图形”主题活动。中班幼儿能运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事物，结合幼儿的生活经验和能力水平，我们组织了此次活动。 活动目标 1.能发现不规则线条画里的几何形状，寻找出不同的小鱼图形，并能根据已有经验进行添画。 2.能大胆表达自己的发现，体验图形变化的乐趣。 活动准备 1.黑板，示范用线条画 1 张(内含三角形、圆形、半圆形、长方形)，装饰好的不同形状和不同装饰方法的小鱼范例 4 条。 2.线条画 5 大张(内含三角形、圆形、半圆形、长方形、椭圆形、梯形)，黑色勾线笔人手 1 支，水彩笔若干。 活动过程 1.出示线条画范例，请幼儿说说自己的发现。 师：这是一张奇妙的线条画，在画里藏着许多秘密呢，认真看看，你发现了什么? 师：再认真看看，线条画里还有和它一样的形状吗?线条画里有其他的形状吗? 教学建议：在幼儿发现一种图形后，引导幼儿继续寻找相同的图形，进行归类;鼓舞幼儿在线条画中寻找和发现不同的几何图形。 2.游戏导入，示范寻找和添画出鱼的图形。 (1)师：再告诉你们一个秘密，许多淘气的小鱼就躲在这些形状里，跟我们玩捉迷藏游戏呢，你找到它们了吗? (2)老师示范在其中一张线条画中添画出小鱼外形。 ①师：老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(老师示范找一条长方形的...
