幼儿安全教育活动方案幼儿安全教育活动方案 1 教学目标: 1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质
2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序
3、培育幼儿敏锐的观察能力
4、初步培育幼儿有礼貌的行为
5、加强幼儿的安全意识
教学准备: 1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现
2、乐曲《滑滑梯》 教学过程: 1、沟通教学: 幼儿老师组织孩子沟通:刚刚老师与孩子在外头玩啥了
我们又是怎么样进的教学室
启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等
2、欣赏乐曲 幼儿老师告知孩子有 1 首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱 K 曲
3、提问孩子理解歌词 乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的
为何要排好队,不推也不挤
幼儿老师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤
4、探讨:孩子在何时还应留意排好队
幼儿老师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如:进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易,发生意外损害
幼儿老师总结:大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让,有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的
渗透方法: 在一天教学的各过程,例如:集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学
爸爸妈妈们工作: 请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育
幼儿安全教育活动方案 2 活动目标: 1:向家长展示一堂蒙氏课程 2:通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3:让幼儿体会幼儿园的生活,避开入园焦虑 活动准备: 1:蒙氏课程两节(分年龄段 24 岁一组、46 岁一组) 2:蒙氏教具(有柄插座圆柱体 C 组)(几何立体组) 3:小垫子若干 4:走线音乐 5:预备教室(家长说明会) 6:两节蒙氏课目