幼儿教研学期工作计划汇总八篇幼儿教研学期工作计划汇总八篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我为大家编写的幼儿教研学期工作计划 8 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿教研学期工作计划 篇 1 指导思想： 在五华区教育局、科研中心的指导下，以《规程》、《纲要》精神为依据，以课程改革为龙头，以课程实施为突破口，仔细解读《纲要》的同时，以多种形式的保育、教育、教研活动，以点带面，促进老师教育观念向教育行动的转变，加大保教科研力度，不断鼓舞老师自身业务学习及讨论，提高自身素养的同时，提高保教质量，促进幼儿整体进展。 工作目标和措施： 一、本学期教研组成员安排和分工： 教研组具体分工如下： 蒋 航：负责社会领域 徐 萍：负责科学领域 程 雯：负责语言领域 朱 佳：负责艺术领域 徐亚莎：负责健康领域 教研组成员，应严格师德法律规范，树立忧患意识，有敏锐的观察力，看到我园与优秀园在保教方面存在的差距与不足，特别是要看到优秀园的新的好的东西；仔细组织各类保教活动，预先有计划、有目的、有记录，并且在各类保教活动中积极钻研，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。另一方面，由于幼儿身心进展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机的联系在一起，在工作中互相协调、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐进展，保证幼儿园保教目标顺利完成。 二、教育教研工作： 1、教育改革往往是以课程的改革为轴心，围绕幼儿园整体 进展方向，“以人为本”的教育思路仍然是我们教育的基础原则。研讨《纲要》，接受新思想，在教育中形成班级特色，带动全园特色。 2、目前整个社会的教育形式不得不使我们去寻找与优秀园的差距，去改进。我们将用“走出去、请进来”的方法，走专业引领的道路，聘请云南师范大学的学前教育专家为我园教育教学的引导者，带动全园教学质量的提升，尽快缩短与先进园的差距。利用《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》等杂志上的先进教育思想，方法分析，文章沟通等，开阔老师的视野，在教研活动和自学自阅中，吸取经验，学以致用。 3、加强常规工作管理，提高教育质量 本学期将继续法律规范老师教研的制度，严格落实教研活动和集体备课时间为每周二、三上午 9：0011：00，要求晚班老师按时参加活动，活动考勤由各年级组负责...
