高考地理二轮复习 大气 第Ⅰ课时作业 基础全面自检（含解析）-人教版高三全册地理试题VIP免费

大气第Ⅰ课时[基础全面自检]自查短板，为第Ⅱ课时锁定努力方向(2018·江西宜春模拟)太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射，简称PAR，它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的多年月平均值变化曲线图，回答1～2题。1．太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是()A．Q值夏秋季节大，冬春季节小B．PAR值冬春季节大，夏秋季节小C．Q值比PAR值季节变化更大D．Q值与PAR值在同一个月达到最大值2．造成太湖地区太阳总辐射(Q)6月和8月差异的主要因素是()A．太阳高度B．白昼长短C．天气状况D．地面反射率解析：1.C2.C第1题，读图，春季是3～5月，夏季是6～8月，依次类推，Q值春夏季节大，秋冬季节小，A错。PAR值秋冬季节小，春夏季节大，B错。Q值比PAR值季节变化更大，C对。Q值8月份最大，PAR值7月份最大，Q值与PAR值达到最大值月份不同，D错。第2题，太湖地区6月是梅雨天气，天空云量多。8月是伏旱天气，天空云量少。所以影响太阳总辐射(Q)差异的主要因素是天气状况，C对。太湖地区6月的太阳高度较高，白昼较长，但Q值低于8月，故太阳高度和白昼长短不是造成差异的主要因素，地面反射率差异小，不是主要因素，A、B、D错。(2018·辽宁模拟)“”水寒效应是指由于水汽蒸发而引起体感温度低于实际温度的现象；“”风寒效应是指因风引起体感温度较实际气温低的现象。据此回答3～4题。3“”“”．下列关于水寒效应风寒效应的理解中，正确的是()A“”．水寒效应是通过潜热输送将热量释放到大气中，体温并不一定降低B“”“”．水寒效应与温室效应一样，都是关注大气温度C“”．风寒效应通过大气运动将身体周围热空气带走，体温并不一定降低D“”“”．风寒效应与水寒效应一样，都会使人体温度下降4．对下列现象解释正确的是()A“”．身体潮湿时散失的体热比干燥时多，是因为风寒效应在起作用B“”．冲锋衣与羽绒服都能防寒，是因为克服了水寒效应C“”．初到上海生活的东北人冬季会感觉更冷，是因为水寒效应D．印度尼西亚坦博拉火山1816“年大爆发致使当地这一年无夏天，是因为有风寒效”应解析：3.C4.C第3“”题，根据材料，水寒效应是指由于水汽蒸发而引起体感温度“”“”低于实际温度的现象，不是通过潜热输送将热量释放到大气中；水寒效应与温室效应“”都是关注大气温度，但结果相反，并不一样；风寒效应通过大气运动将身体周围的保温空气带走，被新来的冷空气所代替，风速越大感觉越冷，但体温并不一定降低。第4题，“”身体潮湿时散失的体热比干燥时多，是因为水寒效应在起作用；冲锋衣与羽绒服都能防“”“寒，是因为克服了风寒效应；初到上海生活的东北人冬季会感觉更冷，是因为水寒效”应；印度尼西亚坦博拉火山1816年大爆发致使当地这一年无夏天，是因为大气中火山灰削弱了太阳辐射。(2019届高三·合肥质检)如图为安徽省某日14时和20时天气形势图。据此完成5～6题。5．从14时到20时，合肥()A．风向变化较小，风力变小B．风向变得相反，风力变大C．风向变化较小，风力变大D．风向变得相反，风力变小6．根据图示信息推测()A．14时宿州气温比合肥高B．14时宿州降水比合肥少C．20时合肥空气质量好转D．20时黄山受冷气团控制解析：5.C6.C第5题，比较图上14时与20时安徽省等压线分布可知，等压线走向相近且气压变化趋势相同，说明从14时到20时，合肥风向变化较小，B、D错；但20时等压线密度大于14时，等压距相同，故风力变大，A错、C对。第6题，14时，宿州位于冷锋锋后、冷气团一侧，气温较低、降水较多，合肥则位于冷锋锋前，受暖气团控制，气温较高、降水较少，A、B错；20时，冷锋已经经过合肥，其带来的大风天气刮走了大气污染物，合肥空气质量好转，C对；20时，黄山位于冷锋锋前，受暖气团控制，D错。(2019届高三·山西太原测评)“”回南天是指初春时节冷空气退却，暖湿空气迅速增强，致使当地气温回升，空气湿度接近饱和，低温物体表面水珠密布的一种天气现象。据此完成7～9题。7“”．我国最容易出现回南天的区域是()A．华北地区B．江淮地区C．西北地区D．华南地区8“”．可能加强回南天现象的天气系统是()A．...