心理班会策划书心理班会策划书 1 一、活动背景 为响应学校号召，提高我校同学的心理素养和适应社会生活的能力，培育良好的个性心理品质，促进心理素养、思想道德素养、科学文化素养和身体素养的协调进展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班进行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培育我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广阔同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。 三、活动主题： 让欢乐由心出发，让健康从心开始 四、活动时间： 20xx 年 5 月 25 日 五、活动对象： xx 级、xx 级的大专班级 六、活动地点： 各个班级教室 七、承办单位： xxx 学院心理健康教育中心 八、活动内容 (一)前期准备工作 1、下载一段心理访谈视屏。 2、编写话题讨论要讨论的问题。 3、调差问卷的制作及打印。 4、编写 1 至 2 个趣味小游戏。 5、下载几首励志音乐。 6、邀请李席培老师、王风老师，陈豪老师。 7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定)。 8、班会时间的通知。 9、本次班会主持人由各班班主任担任。 10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照。 11、班会新闻稿的拟定。 (二)活动流程 1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程。 2、由主持人向同学们介绍一下 5·25 大学生心理健康日的由来(见附件)。 3、观看一段心理健康访谈视频。 4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子)。 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备)。 6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题讨论(见附件)。 7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷)。 8、填写调查问卷(xxx90 大学生心理健康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐)。 9、趣味小游戏，游戏规则见附件。 10、班长上台讲一些有关怀理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备)。 11、随机选 3 名同学上台自己对心理健康的认识。 12、班主任对此次班会进行总结。 13、并宣布本次班会结束。 (三)后期工作 1、各班打扫教室卫生。 2、新闻稿撰写及...
