欢乐的小公鸡朗读|欢乐的小公鸡课文原文 教学目标: 1
熟读课文,理解课文内容,体会欢乐的含义 2.识字 13 个
教学重点:识字,体会欢乐的含义
教学难点:识字,体会欢乐的含义
教具准备:识字卡片,小黑板
教学过程:一. 上节课我们学习《大家都欢乐》,同学们知道做游戏很欢乐,那么小公鸡的欢乐是什么呢
这节课我们就来学习《欢乐的小公鸡》
二. 初读课文,学习生字
1.听课文录音
(仔细) 2.字读课文,圈出生字
3.互教互学生字
4.出示生字指名读(检查自学情况)
5.给生字找邻居
三,再读课文,理解课文内容
1. 指名课文
2. 画出自然段,找出一组反义词
3. 再读课文思考:(1)小公鸡的苦恼是什么
(2)老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐为什么说的不一样呢
(3)小蜜蜂得到欢乐了吗
4. 学讨论以上问题
6. 师小结:帮助别人就能得到真正的欢乐
7. 指导感情朗读
1. 指名读词语
2. 补充句子
3. 分角色读课文
课堂总结:学习了这篇课文你又明白了什么
板书设计: 欢乐的小公鸡老牛 人们耕田青蛙 庄稼捉害虫帮助 欢乐蜜蜂 花儿传播花粉小公鸡 人们报时教学回顾:第四课时
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