我爱洗澡等幼儿园活动教案集锦 1、重点指导夹球跳，进展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。 2、继续激发自由玩球的兴趣。 活动准备： 1、场地布置。 2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。 活动过程： 1、热身运动。 听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。 2、自由玩球。 “今日我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最快乐。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。” 3、难点练习，重点指导。 沟通玩法。 “小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁同意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、沟通，其他幼儿学一学。 夹球跳。 “老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”老师示范讲解，幼儿重点练习。 4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。 5、放松运动。 体育教学设计：奇妙运球手 1、幼儿主动探究滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干 活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类 情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？ 一、开始部分 导入游戏：老师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。” 二、基本部分 1、幼儿探究玩球的方法。幼儿自由玩球鼓舞幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范。 2、老师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。 3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。 情景表演：《赶小猪》 隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪，你喜爱什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。 集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。 个别赶：请幼儿探究多种玩法赶小猪。 三、结束部分 播放音乐做放松活动。 多元价值分析： 1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培育了幼儿的想象力。 2、通过游戏培育了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性进展。 3、整个活动...
