语文：2011 高考作文技法：经典材料如何被变通使用经典材料如何被变通使用这里实际上是为你提供经典材料“百变通”的方法。孙悟空可有七十二种变化，经典材料还不止?如何变通运用经典材料？?以为有如下值得注意的事项或必须留意的方法：你必须首先准备若干经典材料（假如没有准备，也没关系，本书就是为你解决这个问题的），然后，在考场上，遇到任何作文，都要尝试把作文的立意（或话题关键词）与这些经典材料联系起来。要知道，事物是普遍联系的，这是完全能够联系起来的，关键在于你不能缺乏联系的意识。你的头脑还要有那么一点点圆通。只有具备融通的思考，作文时你才能左右逢源，头头是道。能否发散思考，逆向思考，是测试你头脑圆通与否的重要指标。举例来说，假如以“班门弄斧”这个成?作为一个材料（当然，这不?我所说的经典材料），既可以用于论证“要有自知之明，不要到行家面前去丢人现眼”；也可逆向思维，用于针对有些人不学无术而偏偏胆小到只敢向一般人卖弄这种现象立论，建议他们到鲁班门前弄斧去，好开开眼界，长长见识。又比如，陶渊明作为经典材料，既可用作闲淡洒脱的人生典范，也可用作愤世嫉俗的斗士表率（要知道陶渊明也有“金刚怒目”的时候）。考试之前，要对自己掌握的经典材料被运用的各种可能性进行分析——这个材料适合于哪些话题？它可以说明些什么现象或道理？这其实也是一种很好的材料作文。把经典材料与作文题目联系起来思考，你就会发现它们之间确实存在这样或那样的联系 。接下来你要做的就是，把经典材料根据作文的立意做出适当的调整。为了说得更清楚些，我下面举例来谈。目前高考作文分为话题作文、命题作文和材料作文三种，而仍以话题作文为主。为了全面说明问题，我分别举例，为你想想主意。假如你目前掌握的经典材料很少，鉴于陶渊明在课本上出现过，他是你的熟人，所以你知道的只有陶渊明。不过，没关系，陶渊明也许就够你用了。如果现在你碰上了一个材料作文，题目是这样的：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一...
