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2012届高三语文一轮复习 序列16 发展等级之 丰富导学案 新人教版选修《文章写作与修改》

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2012 年高三语文一轮复习导学案(新人教版)选修:文章写作与修改序列 16:发展等级之——丰富 “丰富”是高考作文发展等级的第二项要求,它是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。即材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。“材料丰富”是针对写作各种文体文章的总要求,指文章使用的材料种类多、数量大,内容丰赡,血肉丰满。“论据充实”,主要是针对议论性文章而言,旁征博引,纵横开阖。“形象丰满,意境深远”,则主要是针对记叙性文章而言。写人要懂得刻画形象,描写具体逼真,细节生动典型,丰满可感;写景要很好地为主题服务,或创造氛围,或衬托渲染,或寓意象征,或意境深远。1高考对“丰富”的要求(1)材料丰富材料是文章的“血肉”。材料丰富,指文章的人、事、情、理,丰盈饱满,具有多向多层面的特点。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄,内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多,考场上自会取之不尽,用之不竭,呈现一种“丰富”的状态。例如:喧腾了一天,静默的时光易惹遐思:为了一个袒臂露背的少女,一张古铜色的老脸慌转过去;为了一群纵情欢歌的红男绿女,一个烟袋锅子圈着微弱的叹息弥漫,似乎又听见何处的“九斤老太”抱怨着“一代不如一代”。时尚,在新旧的冲突中逐渐变了味。谁会花时间去认识那个风华绝代美艳绝伦的“仙草”呢!看,“芙蓉姐姐”来了,“国家辣妹”在一孔子像前扭动腰肢,声称是多少代儒学传人。一个一生都克己复礼的伟人培养出如此时尚的后辈!林妹妹化一缕香魂归逝了,悼念着“何处有香丘”;唉,都云你太痴,谁知你心衷!喧腾是短命的别名,余秋雨如是说。在觊觎辉煌、走红的时刻,在做弄潮手的雄心壮志面前,别忘了,时尚也代表着一种幼稚。新生的力量无论好坏,终是脆弱。人们在用电子邮件代替问候的同时,也失去了那妆楼禺页望的泪眼;失去了再别康桥的凄美;更不会体味那离别后天南地北遍地皆是的离愁。一封别书,更能撩起千年的悸动,刻骨铭心。不知何时,人们又开始热衷买雕牌洗衣粉,穿 NLKE 运动鞋,用拉芬洗发露。往往在享受天堂的厚遇时,魔鬼也正屏息嗅着你的气味。时尚应学会包容,却不能纵容泥沙俱下。学会在交错杂陈的时刻坚持原则,我们可以让塞北的朔风吹出一部《狼图腾》,也可以让江南的柔波滋养出《妻妾成群》,可以高唱“大江东去,浪淘尽”,亦可低吟“杨柳岸,晓风残...

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