2012-2013学年高中化学 甲烷（二）学案 新人教版必修2

必修二 第三章第一节 最简单的有机物——甲烷第二课时一、预习目标⑴ 了解烷烃的结构特点及性质规律⑵ 理解同系物、同分异构体的概念及同分异构体的书写 二、预习内容1．烷烃的概念：烷烃又叫_____________。结构特点是碳原子间都以______键结合成_______，碳原子上剩余价键全部跟___________相结合．2．烷烃的通式：______________(n≥1)3．烷烃的性质物理性质：烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多，呈规律性的变化．如常温下其状态由 变到 又变到_______沸点逐渐________相对密度__________。烷烃的化学性质：通常 ，空气中能________，光照下能与____________反应．4．烷烃的命名碳原子在十以内时，以_____________________依次代表碳原子数，其后加“烷”字，碳数在十以上，以 代表，如________________。5．同系物和同分异构体(1)我们把结构___________，在分子组成上相差_______________原子团的物质互称同系物． (2)化合物具有相同的_____________，但具有不同的____________现象，叫做同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互称为_________________________。课内探究学案一、学习目标举 例定 义分子式组成结构性 质同位素同素异形体同系物同分异构体1、认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。2、 掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法及其命名法。3、 了解有机物的性质和结构间的关系。重点：烷烃的性质，同分异构体概念的学习及同分异构体的写法难点：同分异构体概念的学习及同分异构体的写法二、学习过程一：烷烃：烃的分子里碳原子间都以单键互相相连接成链状，碳原子的其余的价键全部跟氢原子结合，达到饱和状态。所以这类型的烃又叫饱和烃。由于 C-C 连成链状，所以又叫饱和链烃，或叫烷烃。二：同分异构现象和同分异构体【知识拓展】使用正、异、新的命名方法已不能满足需要。随着碳原子数增多，同分异构体的数目也增多。怎么办？三：烷烃的命名―――系统命名法命名步骤： ① 选定分子中最长的碳链为主链，并按主链上碳原子的数目称为“某烷”。 ② 把主链中离支链最近的一端为起点，用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位，以确定支链的位置。 ③ 把支链作为取代基，把取代基名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置，并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。1....