第十一章 化学与自然资源的开发利用 【备考策略】 综合分析近 3 年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律： 1.本章涉及知识面较广，与科技、生活、生产联系密 切，金属矿物和海水资源的开发利用，必考内容中有部分选修内容，难度中等或较大；资源的综合利用与环境保护是高考的又一热点，但试题的难度较小。 2.从考查题型和考查内容上看，有如下几个方面： (1)海水资源的综合利用、金属的冶炼、化石燃料的开发利用、环境污染与环境保护主要以选择题的形式考查； (2)金属矿物、海水资源与其他自然资源的开发利用总是融合在物质推断、应用化学原理解决实际问题、化学实验和化学计算中考查，以非选择题为主。 (3)化石燃料的综合利用也总是融合在有机化学知识和能量的转化中；将环境污染和环境保护融合在元素化合物、化学实验及计算中综合考查也是高考中关注的亮点。 根据近 3 年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面： 1.金属矿物、海水资源开发利用复习本部分时要注意利用金属活动顺序表，应用对比的方法理解金属冶炼与活动顺序表的联系及规律；海水中提镁、提溴及海水淡化的复习要注意与前面卤素性质的内在联系，在训练中探索规律、总结方法，注意培养学生思维的完整性；涉及金属矿物和海水资源的开发利用的试题往往与科技前沿相结合，突出化学与可持续发展的密切联系，与工业生产、环境保护、社会热点等问题相结合设计成流程图题，集分析、推断、实验、计算于一体，考查知识综合应用的能力、实验能力和计算能力。 2.资源的综合利用与环境保护 对于资源的综合利用、环境保护的考查仍将以生产、生活、社会中的实际问题为载体考查化石燃料的综合利用、环境污染和环境保护、绿色化学等方面，复习中注意它们之间的联系，增强环境保护意识。开发利用金属矿物和海水资源【高考目标导航】考纲导引考点梳理1.了解化学与金属矿物综合利用的关系1.金属矿物的开发利用2.了解化学与海水综合利用的关系2.海水资源的开发利用【基础知识梳理】一、金属矿物的开发利用1. 金属元素在自然界中的存在状态自然界中金属元素多数以化合态形式存在,少数以游离态(Au、Pt)形式存在.2.金属的冶炼（1）实质：金属的冶炼过程就是把金属从其化合物中还原出来的过程．即： Mn＋＋ne－ === M (写反应通式)（2）金属冶炼的方法实质是还原的方法。金属阳离子得电子变成金属原子，金属的化学活动性不同，金属阳离子得电子的能力也不同。三种冶炼...
