2012 高三生物总复习教案 第 23 讲基因表达教学案【考纲要求】 基因表达 考纲要求(1)遗传信息的转录和翻译(2)基因与性状的关系 Ⅱ Ⅱ【考点分析】知识点试卷类型分值题型(1)遗传信息的转录和翻译(2)基因与性状的关系2007 四川22非选择题2007 海南3选择题2008 海南3选择题2008 江苏2选择题2008 广东3选择题2008 上海11选择题2008 山东19非选择题2008 重庆20非选择题2008 上海11非选择题2009 广东2选择题2009 海南2选择题2009 宁夏12非选择题2009 浙江18非选择题2009 上海2选择题2009 江苏7非选择题2009 广东2选择题【考点预测】基因的表达是学习生物的主要任务,就是通过对现实存在物质的学习来了解生命的过程,对于本节一直高考的热点问题,主要考察的是转录和翻译的过程,以及与之相关的计算题目,主要是以选择题的形式出现,有的时候也可以是大题
【知识梳理】一、转录a
场所:细胞核b
过程;以 DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成 RNA 的过程
目的:传递遗传信息
场所:细胞质的核糖体
过程:以信使 RNA 为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程
目的:传递遗传信息三、中心法则四、基因与性状的关系【重点解析】中心法则1.中心法则中所涉及生理过程的比较(1)中心法则体现了 DNA 的两大基本功能
图中①体现了遗传信息的传递功能,它是通过 DNA 复制完成的,发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中
图中②③共同体现了遗传信息的表达功能,它是通过转录和翻译完成的,发生在个体发育过程中
(2)中心法则中几个生理过程能准确地进行的原因,准确的模板和严格有序的碱基互补配对关系保证了遗传信息的正常传递和表达,进而保证了物种的相对稳定性
(3)中心法则几个过程