2012 高三生物总复习教案 第 31 讲 通过激素调节教学案【考纲要求】 动物生命活动调节考纲要求(1)人体神经调节的结构基础和调节过程(2)神经冲动的产生和传导(3)人脑的高级功能(4)动物激素的调节(5)动物激素在生产中的应用 Ⅱ Ⅱ I Ⅱ Ⅱ【考点分析】知识点试卷类型分值题型(4)动物激素的调节(5)动物激素在生产中的应用2008 广东2选择题2008 广东8非选择题2008 北京17非选择题2009 山东4选择题2009 广东2选择题2009 全国卷Ⅱ2选择题2009 宁夏4选择题2009 上海2选择题2009 四川22非选择题2009 广东8非选择题2009 上海12非选择题【考点预测】本知识和神经调节是一样的，占有同等重要的地位，也是高考中考察的热点问题，主要考察的是激素调节的实例——血糖调节，糖尿病是现代人们比较关心的问题，所以其实践应用显得比较重要。选择题和非选择题都可以出现。【知识梳理】一、 激素调节的发现二、 重要激素的作用及分泌器官三、 激素调节的实例（一）血糖调节1、 血糖来源和去路2、 调节过程3、 意义（二）甲状腺激素的分级调节四、激素调节的特点及应用【重点解析】激素调节的实例（一） 血糖调节1．血糖的来源和去向 2．血糖平衡的调节机制 研究发现，机体通过一些特定的激素来调节血糖平衡，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。其调节机制可总结如下图(图中“+”表示促进，“一”表示抑制)：（二） 甲状腺激素的分级调节甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。甲状腺激素的分级调节可用下网来表示：例 1 正常情况下，人体进食后血液内( )A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少解析：考察的是血糖调节过程中激素含量的变化，对于人体进食以后血糖浓度升高，对于胰岛素能够过降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖，所以进食之后，胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少。答案：D例２切除某动物的垂体后，血液中（ ）A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少解析：该动物的垂体被切除后，失去了生长激素的产生场所，所以血液中该激素的浓度会下降，这样就排除了 C、D。同时也失去了产生各种促激素的场所，也就没有了促甲状腺激素的分泌，导致甲状腺激素分泌减少。答案：A例 ...
