2012 高三生物总复习教案 第 44 讲 植物的组织培养技术教学案【考纲要求】 生物技术在其它方面的应用考纲要求具体内容(1)植物的组织培养(2)花药离体培养 I Ⅱ 实验内容(1)植物组织培养的操作过程(2)花药离体培养的实验操作实验与探究能力【考点分析】 考点 试卷类型 题型植物组织培养的理论基础2008·海南·生物 非选择题植物组织培养的过程以及影响因素2007·广东·生物非选择题2007·江苏·生物非选择题2007·江苏·生物选择题2008·山东·生物非选择题菊花的组织培养和月季的花药离体培养的原理、流程及其注意事项2009·山东·生物非选择题2009·上海·生物非选择题2008·海南·生物非选择题【考点预测】 从近几年高考试题看，有关植物的组织培养内容是命题的重点。预测今年高考命题可能会从下面两个方面展开：1．植物组织培养和花药离体培养的原理、方法、操作步骤、注意事项等2．PCR 技术的基本操作和应用 3．蛋白质的提取和分离原理、过程及其注意事项 从近几年新课标改革地区生物试题看，主要考查植物组织堵乔的原埋、近程及影响因素，以非选择题为主。由于近两年考查面的增加，赋分也有所增加的趋势。以 07 年到 08 年逐渐增多。命题角度的最大变化应该是以过程图和表格形式等多种表达形式考查学生对知识的掌握程度和识图能力。总体上来说本单元的考查难度较低，且作为选做题出现为主。在复习的过程中，要多加强识记，同时注意实验探究能力的培养。【知识梳理】一、菊花的组织培养1、 植物组织培养的基本过程2、 影响植物组织培养的因素3、 实验操作的基本过程二、月季的花药培养1、 被子植物的花粉发育2、 产生花粉植物的两种途径3、 影响花药培养的因素4、 实验操作【重点解析】一、菊花的组织培养1．实验原理：细胞的全能性 2．植物组织培养的基本过程：植物体内已分化的细胞，在离体状态和一定的条件下，可以发育成完整的植株，其过程如下： 3．影响植物组织培养的因素 (1)内因：植物的种类，同一种植物材料的年龄、保存时间的长短等。【例 l】某班同学在学完菊花的组织培养内容之后，决定利用课余时间去实践这项技术，培养出美丽的菊花来美化教室的环境。(1)在制备 MS 固体培养基时先根据 进行计算。MS 培养基含有 种营养成分。其中 6 种元素属大量元素 8 种元素属微量元素，能源物质是 。由于菊花的茎段组织培养比较容易，所以不必加 。 (2)将分装好的培养基连同培养器械一起进行 灭菌...
