第 9 课 北美大陆上的新体制一、说教材（一）说教材的地位和作用 本课主要内容是讲授宪法的制定、国家成立、内战爆发的原因及影响、两党制形成，即美国所建立的民主共和制。它是美利坚民族赖以生存和发展的基础它是人类历史上第一次实行共和政体，开创了现代政体的另一种形式；是近代西方资本主义政体建立的重要组成部分；是资产阶级代议制的重要表现，深刻影响了世界其他国家的发展，且对我国当今政治的改革大有裨益。因此本节内容的地位十分重要。本节课的内容，在教材中起到承上启下的作用。其中,《课程标准》要求“说出美国1787 年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。”必须引导学生着重掌握。（二）说教学目标 1、知识方面宪法的特点、内战的原因和影响、两党制的形成。2、能力方面(1)记忆美国独立时间、宪法原则、华盛顿等人的政绩、内战原因和影响。(2)理解分权制衡的权力机制在美国政治生活中的重要性3、情感、态度和价值观方面分权制衡对美国联邦制度建立和联邦国家统一起了重要的作用，体现了美国政治民主化进程。（三）说教学重点和难点重点：宪法的原则、特点和影响。难点：分析政体、国家结构形式与分权制衡的相互关系。突破策略：结合材料，问题启发式。 （四）说教学用具采用制作 powerpoint 课件的方式，使用多媒体教学平台辅助教学。二、说学生本节内容初中课程中已经有所涉猎，具有一定的基础，但主要是感性认识。高中阶段是学生思想活跃，兴趣广泛。但对知识的掌握还没有形成体系；对历史现象的认识也没有上升到一定的高度，分析问题还缺乏深度。所以在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养其历史思维能力。但由于高一学生对政体概念以及对欧美国家的民主制度理解比较困难，因此本课重点在于分析联邦宪法中有关“三权分立、制约与平衡关系”，掌握总统制、共和制、联邦制等概念，认识两党制在美国政治生活中的作用，与英国君主立宪制形成对比。在设计课件时，力图通过展示历史图片、漫画和演示国会立法过程，激发学习兴趣，满足学生的表现欲和成就感。与此同时，多采用设置问题、课堂讨论等教学方式，以培养学生的辨析能力。三、说教法（一）教法直观教学法：通过多媒体辅助教学软件，化静为动，化抽象为具体。观察阅读法：阅读课本、观察课件，得出结论。图文结合教学法：学生观察图片和表格，完成学案，进行教学反馈。问题启发性...
