5.2 海洋污染[教学目标]（一）知识与技能1．知道海洋污染的来源，及海洋污染的主要类型，及其进人海洋的主要途径。2．知道海洋中废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染的成因及其对人类社会所造成的巨大危害。（二）过程与方法1．从日常生活出发，结合实例，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境的危害。2．利用“20 世纪 80 年代世界范围内赤潮发生的区域分布”图，结合有关材料，分析赤潮的成因及其分布特点。3．运用比较法，比较废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染的主要特点。（三）情感态度价值观通过对海洋污染成因和危害的了解，确立正确的环境价值观和珍爱环境的伦理观念，培养学生的海洋环境危机意识，提高保护海洋环境的紧迫感。[教学重点]海洋废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染的产生，及其对人类社会的危害[教学难点] 海洋核污染的危害[教学媒体与教具] 各种海洋污染图片、课本插图等[课时安排]2 课时[讲授过程] 第一课时【新课导入】最近，美国科学家在一份研究报告中指出，他们已经找到了有力的证据来证明，目前大大小小的海洋生物正遭受着各种疾病的袭击，海洋中病毒肆虐，海洋生物越来越脆弱了。研究发现，海洋污染是造成海洋中病毒肆虐、生物越来越脆弱的主要原因。【板书】第二节 海洋污染【投影】各类海洋污染图片用心 爱心 专心1【提问】什么是海洋污染？海洋污染的类型有哪些？【学生回答，教师总结】海洋污染概念：由于人类活动，直接或间接地把物质或能量引入海洋环境，造成或可能造成损害海洋生物资源、危害人类健康、妨碍捕鱼和其他各种合法活动、损害海水的正常使用价值和降低海洋环境的质量等有害影响。海洋污染类型：主要包括废水污染、固体废弃物污染、油污染和核污染等。【案例】“震惊世界的水俣病” 水俣病发生地从1950年起，在日本熊本县水俣湾附近的水俣镇的渔村中陆续出现怪现象：海面上，不时泛起一片片白肚子死鱼；海鸥飞着飞着，忽然坠落水中；镇上的猫儿，中了邪似的步态不稳，浑身抽搐， 最后像自杀一样跳入大海。1953年， 在水俣镇渔村又陆续出现了患怪病的人。病人口吃不清，面部痴呆，步态不稳，接着耳聋眼瞎，全身麻木，进而精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常， 最后身体弯曲， 在绝望的叫喊声中死去。【问题】导致水俣病的原因是什么？【讲述】医学家和生物学家一齐出动，终于找到了在水俣镇作祟的“妖魔”——甲基汞。原来，新日本氮肥公司的含汞污水大...
