第 1 课 世界建筑的奇迹万里长城一、教学目标 目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用上下 两 千年纵横 十 万里春秋战国长城 ； 秦 始 皇 长城；汉长城；明长城万里 长 城丰 富 的文 化 内涵。 万里 长 城是 巍 峨的 历 史丰碑。 长城 体 现了 中 华民 族 伟大 的 智慧 和 创造力。发扬长城精神，在新时期为中 华 民 族 修 筑“新的长城”。问题探究法；分析归纳法 讨论长城是世界建筑 工 程 史 上 的 奇迹，也是宝贵的世界文化遗产。独特 的 建筑风格长城的建筑原则与方法长城独特的建筑风格保护好长城遗产，爱我中华，修我长城。复杂 完 备的 防 御体系长城的建筑结构及功能丰富 的 文化内长 城 的 建筑、装饰艺术围绕长城所产生的涵文学艺术作品法巍峨 的 历史丰碑移民实边驻军屯田互 市 、 民市、小市 二、教材分析与教学建议 1．知识结构 2．教材分析与建议 本课教材主要从五个方面介绍世界建筑的奇迹万里长城：上下两千年，纵横十万里；独特的建筑风格；复杂完备的防御体系；丰富的文化内涵；巍峨的历史丰碑。教材全面地介绍了万里长城的历史、地理、风格、结构、修筑方法、文化内涵，阐述了万里长城在中国历史上的重大积极作用。力求使学生认识到万里长城堪称人类建筑史上举世无双的奇迹，是我们祖先智慧和血汗的结晶，也体现了中华民族伟大的凝聚力、创造力。 因为本课教材是本册课本中第一篇介绍中国文化遗产的课文，教师在导入本课之前先叫学生回忆前面学过的世界文化遗产，再向学生说明我们中华民族具有悠久历史，有丰富多彩的历史遗迹，其中万里长城、秦始皇陵兵马俑、布达拉宫等多项历史遗迹已被列入《世界遗产名录》。对这些文化遗产进行学习研究，探究其高超的建筑技艺和丰富的文化内涵，这是继承历史文化传统，发扬民族精神的有效途径之一。就此引入新课。 在本课课题下，教材安排了一幅嘉峪关城楼的精美照片。这座屹立在西部的雄关是明长城西端的一颗璀璨明珠，显示出万里长城的雄风和深厚文化内涵。嘉峪关也是万里长城众多雄关中现存最完整的一座。建议教师通过引导学生欣赏嘉峪关图及阅读图右的嘉峪关简介揭开本课学习的序幕。 学习本课内容，不仅应了解万里长城雄伟壮丽的外部景观，还应注意了解其产生的历史背景和它的内部结构，认识其丰厚的文化内涵和普遍价值，在学习过程中，还应认真思考如何保护利用好这份宝贵的文化遗产。 ...
