2012高中政治 2.4.2我国的基本经济制度导学案 新人教必修1VIP专享

高一政治导学案《经济生活》第四课 生产与经济制度 第二课时 我国的基本经济制度课型：新授课 使用时间 星期 【作业反思】【学习目标】⒈ 知识目标①了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容，懂得我国基本经济制度的决定因素。②了解公有制经济的构成。③了解混合所有制经济的含义。④了解各种非公有制经济的含义及作用。⑤理解社会主义公有制的地位。⑥理解国有经济、集体经济的含义与作用。⑦理解公有制主体地位的内涵。⑧理解如何增强公有制的主体地位。⑨理解公有制经济与非公有制经济的关系。⑩懂得我国基本经济制度的决定因素。⒉ 能力目标：辨识不同经济实体所有制性质的能力。⒊ 情感、态度与价值观目标① 自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义基本经济制度具有优越性。 ② 树立多种所有制平等竞争的观念。 【课标导学】（一）坚持和完善我国的基本经济制度1.什么是我国的基本经济制度？ 是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？（1）根本原因：（2）实践证明：这一制度有利于 ，有利于 ，有利于 。3.怎样坚持和完善这一基本经济制度？（二）公有制为主体1 公有制经济的范围（组成）包括 、 以及 。2. 地位及主要体现：（1）公有制是社会主义的 ，是社会主义经济制度的 ，在国民经济中居 地位。（2）主要体现在：3.方针：必须毫不动摇地 公有制经济。（三）非公有制经济1.非公有制经济的范围及其区别2.国家对非公有制经济的方针：【合作探究】1. 材料一：有个街道办的食品厂，原来不大景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工既是劳动者又是投资者，企业的重大决策都要通过员工股东大会的批准，职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩，又与出资数量挂钩。职工的生产积极性提高了，工厂办得红红火火。 材料二：几年前，某国有独资企业改制为股份有限公司，注册总资本为 90 亿元人民币，国有资金占 80%，非公有资金占 20%，总资本比股份制改造前增加近 30 亿元，企业的经济效益连年增长。探究：（1）这两个企业分别属于什么所有制类型的企业？应如何界定它们的性质？ （2）股份合作制与股份制在性质上有何不同？ （3）国有企业搞股份制改造有什么积极意义？2. 有对夫妇筹资开了个小饭馆，夫妻俩既当老板又当服务员。它们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。后来，生意越来越红火，他俩开起了连锁店...