力的分解 学案一、学习目标：1. 了解里力的分解概念，强化“等效替代的物理思想”2. 理解力的分解是力的合成的逆运算。3. 初步掌握一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向。4. 会用作图法和直角三角形的知识求分力，应用力的分解解决一些日常生活中的有关物理问题。二、导学过程 (1)导读、导思阅读 1．力的分解（一）定义：求 叫做力的分解。（二）力的分解方法是 （三）力的分解原则是 问题１．力的分解在什么情况下有唯一解？问题２.按实际效果分解下列各力且计算分力的大小（1）水平面上物体斜向上拉力的分解 （2）重力的分解（３）三角支架悬物拉力的分解 总结：力分解的解题思路：用心 爱心 专心1θθ阅读 2：矢量相加的法则：三角形定则 矢量加减遵循的法则 标量求和按照 问题 3：一物体速度 v1 在一小段时间内发生了变化变成了 v2，你能根据 v1v2 按照三角形定则求出变化量△v 吗？（2）目标检测1． 大小分别 F1、F2、F3 的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角），下列四个图中，这三个力的合力最大的 是（ ） （A ） （B） （C） （D） 2．将一个力 F 分解为两个不为零的力，下列哪种情况是不可能的（ ）A．两个分力与 F 都在一条直线上 B．两个分力与 F 间的夹角都大于 90ºC．一个分力的大小与 F 的大小相同 D．一个分力与 F 间的夹角为 90 º3．下列有关说法正确的是（ ）A．一个 2N 的力能分解为 7N 和 4N 的两个分力B．一个 2N 的力能分解为 7N 和 9N 的两个分力C．一个 6N 的力能分解为 3N 和 4N 的两个分力D．一个 8N 的力能分解为 4N 和 3N 的两个分力4．已知力的大小为 10N，将此力可分解成如下（ ）A．3N、3N B．6N、6N C．100N、100N D．500N、500N5．在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）A．重力和斜面的支持力 B．重力、下滑力和斜面支持力C．重力、下滑力和正压力 D．重力、下滑力、支持力和正压力6．在水平木板上放一个小铁块，逐渐抬高木板一端，在铁块下滑前的过程中，铁块受到的摩擦力 F 和铁块对木块的正压力 FN的变化情况是（ ）A．F 和 FN都不断增大 B．F 增大，FN减小C．F 减小，FN增大 D．F 和 FN都减小 用心 爱心 专心2V2V1F3F2F1答案:1.C 2.B 3.AD 4.BCD 5.A 6.B 用心 爱心 专心3
