抗击疫情主题班会课教案 2 篇抗击疫情班会课教案 逆行英雄 我们为您点赞 【设计的背景】庚子年初，当新型冠状病毒袭来，武汉重灾，全国联防联控，有很多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员……逆行而上、默默奉献，为人民生命安全保驾护航，有的甚至牺牲一线，为我们树立了榜样，引导孩子们利用多种途径了解疫情、走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为心中的英雄点赞，传承英雄精神。在主题班会中，让孩子们 深刻的受到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱，学习的英雄，长大成为服务社会，保家卫国的英雄。【设计的理念】抗击疫情的特别时期，本次班会以生为本，利用网络，线上" 聚" 会，引导孩子们关怀国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。【活动的主题】逆行英雄 我们为您点赞【活动的形式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受【活动的目的】1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培育关怀国家大事，了解身边小事的习惯。3.在抗击疫情的非常时期，把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来，从心底产生敬佩之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华少年。【活动的准备】老师：制作 ppt学生：1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料；2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动的过程】线上活动之一：了解疫情，走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。2.同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。3.同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今日让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄 我们为您点赞！线上活动之二：寻找英雄，诠释英雄1.小组内线上沟通：5 分钟，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道（1）说说你听到了什么？看到些什么？此时觉得谁是你心中的英雄？（2）小组群中学生自由沟通。（3）沟通完后小组长及时汇报：推选组员全班沟通及时评价：多鼓舞、表扬。2.全班沟通（1）抗击疫情，最感人的的英雄故事或报道（2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？此时，谁是心中的英雄？（3）其他学生及时补充资料（4）老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹……)学生自由发言。老...
