2012高考化学 03 用“等”的观点判断化学平衡、化学平衡中的三大假设思想复习资料

2012 高考资料 03：用“等”的观点判断化学平衡、化学平衡中的三大假设思想、一、用“等”的观点判断化学平衡化学平衡一个很重要的特点就是“等”，即正反应速率等于逆反应速率，那么如何用“等”的观点去判断化学平衡，可从以下三个方面去考虑：（一）概念中的正反应速率和逆反应速率相等是指同一物质的消耗速率和生成速率相等 。如合成氨反应中，H2、NH3、N2各自的消耗速率和生成速率相等才是正、逆反应速率相等，在条件不变时反应处于平衡状态。（二）如果用两种不同反应物（或两种不同生成物）的速率表示正反应速率和逆反应速率时，也可以确定平衡状态。应指出的是：（1）如果用一种反应物的消耗速率表示正反应速率，则必须用另一种反应物的生成速率表示逆反应速率。（2）二者的速率之比等于化学方程式中两种物质的化学计量数之比。此状态即为平衡状态。（三）如果用一种反应物和一种生成物表示正逆反应速率时也可以确定平衡状态。应指出的是：（1）两种物质的速率同时都为消耗速率或同时都为生成速率；（2）二者的速率之比等于化学方程式中两种物质的化学计量数之比，此状态即为平衡状态。例：在合成氨反应中，下列说法可以确定反应达到化学平衡状态的是（ ）A. 当有 1 mol N≡N 键断裂的同时，有 3 mol H—H 键断裂。B. 当有 1 mol N≡N 键断裂的同时，有 6 mol N—H 键形成。C. 当有 1 mol N≡N 键断裂的同时，有 6 mol H—H 键形成。D. 当有 1 mol N≡N 键断裂的同时，有 6 mol N—H 键断裂。简析：题中四个选项的前半句都相同，A、B 选项无论是否达到平衡都有此变化发生，故不能确定反应是否达到平衡；C 选项有 6 mol 的 H—H 键形成同时应有 2 mol N≡N 键断裂，故为非平衡状态（向逆向进行）；D 选项有 6 mol N—H 键断裂的同时即形成 1 mol N≡N，该选项可确定反应处于平衡状态。故应选 D。——（参考《中学化学》，黑龙江，辛占国等《用“正、逆反应速率相等”的观点判断化学平衡》）二、 化学平衡中的三大假设思想在中学化学中，化学平衡问题多局限于定性的阐述，很少有定量的分析。因此，有关化学平衡问题的处理主要是“定性”和“半定量”法，对于近几年高考试题，这种方法主要应用三大假设思想——极端假设、等效假设、过程假设。下面分别谈谈三大假设思想。第一种，极端假设化学平衡研究的对象是不能完全进行的反应。极端假设就是把研究的对象或过程假设到能够完...