2013 届高三语文专题复习选练：专题仿用句式：第一课时导学案一、考点阐述：所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子
能级为 D 级
仿用句式，要找全句式上的模仿点
近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求，它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐
二、技法点拨解答仿写题特别要注意以下三点：（一）明示与暗示
“明示与暗示”是指弄清题目要求，把握思考方向
所谓“明示”，是指在题干中明确指出的仿写要求；所谓“暗示”，是指提供的语言材料暗含的解题要求
下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系
请选择新的本体和喻体，仿写四个句子
(不要求与原句字数相同) 祖国是一座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊
对于解题，题干中明确地作出了规定：“下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系
请选择新的本体和喻体，仿写四个句子
(不要求与原句字数相同)”这就是“明示”
对于这些解题要求，仿写时不能违规操作
答案一：“学校是一条大江，／年级组就是大江的一条支流，／班级体是支流中的一湾清泉，我就是清泉中的一滴水珠
”此答案符合解题要求，“学校”、“年级组”、“班级体”、“我”层层递降，其他解题要求也符合
答案二：“宇宙是一片神秘的海，／太空就是海水，／繁星是各种各样的贝壳，／太阳就是贝壳里的珍珠
”第三、四句不能构成递降关系，第四句比喻不合理
仿写时最容易忽略的是解题的隐性要求
解题的隐性要求大体上有以下几种：1．仿写的句子有时必须符合例句之间构成的逻辑关系
仿照下面的比喻形式，另写一组句子
要求选择新的本体和喻体，意思完整
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典：1浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的
