人教版 必修二 4.1 种群的特征 学案【高效导航】1.学习目标：说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因。说出调查种群密度的方法有哪些。2.重点：种群的基本特征及相互间的联系和影响。3.难点：用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度。 “看”—知识经纬调查种群密度的方法种群的数量特征种群的空间特征“导”—自主预习11．种群定义：____________________________________________________________________2．种群密度（1）种群密度的定义：________________________________________________________（2）调查种群密度的方法：______________________________________________3．出生率和死亡率（1）概念：________________________________________________________（2）意义：________________________________________________________4．迁入率和迁出率（1）概念：__________________________________________________________（2）意义：____________________________________________________________5．年龄组成（1）概念：__________________________________________________________（2）类型：增长型：_______________________________________________________稳定型：_________________________________________________________衰退型：_________________________________________________________（3）意义：__________________________________________________6．性别比例（1）概念：____________________________________________________（2）意义：___________________________________________________(一)用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1．实验原理：用 取样法或 取样法，对草地 （自确定）双子叶植物进行计数，并计算出其种群密度。2．目的要求（1）掌握初步辨别单子哪植物和双子叶植物的方法。 （2） 。 3．材料用具 4．实验步骤： (1)通过小组讨论，确定要探究的问题： (2)制定计划： 在老师的指导下确定调查地点和范围；确定的调查时间： ；需要携带哪些材料用具 ；你在小组内的分工是 。 “学”—互动探究探究一：种群的基本特征有哪些呢? 21、 回忆初中知识，种群的概念是什么？能否举例说明。2、 种群的基本特征： 其中最基本的特征是： ，你能简单说明原因吗？ 【提示】1、凡是占据某一地区的某个种的个体总和，叫种群。某山地的杉木种群，...
