2013 届高三语文专题复习学案(人教版）：辨析并修改病句（二）【学习目标】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求
2、通过练习分析试题，寻求规律，掌握考查的重点
3、加强备考方法的指导，强化基础训练
【知识准备】1、通过引导学习，把学和练落到实处
2、特别要针对学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝的特点，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础
同时指导学生掌握应试技巧：语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法
【自主探究】一、考点释要： 1、病 句的含义及修改的意义： 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子
“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一
在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展
2、高考的考查形式： 高考在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句
在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题，放在Ⅰ卷；一是主观性试题，放在Ⅱ卷
辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础
3、修改的原则： 修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”
4、注意事项： A、明确语言简明的主要内容 B、要注意汉语表达的灵活性 C、要注意考题的要求 二、知识点概要 （三）成分残缺赘余 思考成分残缺和赘余常见的情况，并根据下列提示补充例句1、成分残缺 用心 爱心 专心1（1）缺主语： （2）缺谓语 （3）缺宾语： （4）缺少必要的附加成分： （5）关联词语残缺： [高考经典试题分析（成分残缺） 1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班
2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢
