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2013-2014学年高中化学 2.1 氯、溴、碘及其化合物教学案 苏教版必修1

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专题二第一单元氯溴碘及其化合物教学目标: 1、掌握氯气的制备、性质和用途。 2、掌握氯水的组成和性质。 3、掌握溴、碘的提取和性质。教学过程:【例 1】家用消毒液的发生器是以精盐和自来水为反应物,通电时,发生器的电解槽的极板上产生大量气泡,切断电源后,生成液具有强烈的杀菌消毒能力。与该反应器工作原理直接有关的化学方程式是( )A、2NaOH +Cl2 == NaCl + NaClO + H2O B、H2 + Cl2 == 2HClC、2NaCl + 2H2O == 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ D、2HClO == 2HCl + O2↑【小结 1】一、氯气的生产原理:1、电解饱和食盐水法制氯气: (1)原料: ;试纸与指示剂 、 (2)电解饱和食盐水装置包括:(3)怎样检验电解饱和食盐水两极生成的气体产物?(4)电解食盐水的化学方程式为: 2、氯气的工业制法:工业上制氯气通常是用 方法来制取氯气,写出化学方程式 。(1)阳离子交换膜电解槽构造特点:用 或 将电解槽分隔成两部分。(2)阳离子交换膜的特点:具有很好的选择性。只允许 通过,不允许 及 通过。3.实验室制法:① 原理: ② 制取装置类型: ③ 净化: ④ 收集: ⑤ 验满: ⑥ 尾气处理: 【例 2】当周围空间不慎有大量氯气溢出时,处在该环境中的人可以用浸有一定浓度某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,最适宜采用的物质是( )A、NaOH B、KI C、NH3•H2O D、Na2CO3例 3、自来水常用氯气消毒,某学生用自来水配制下列溶液,不会产生明显药品变质的是A、石蕊 B、硝酸银C、亚硫酸钠 D、氯化铝【例 4】某温度下,将氯气通入氢氧化钠溶液中,反应得到 NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液,经测定 ClO—与 ClO3—的物质的量之比为 1∶3,则氯气与氢氧钠反应蛙时,被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为( )【小结 2】二、氯气的性质 1、物理性质:在通常情况下,氯气是一种 色、有 气味、比空气 、有 的气体,故在制取氯气时应用 将尾气吸收。 溶于水,在 中溶解度较小。 2、化学性质:氯气的化学性质 (填“活泼”、“不活泼”),是一种 的非金属单质,1通电通电浓缩加热MgBr2+Cl2=Br2+MgCl2鼓入空气或水蒸气氯化提取精制在化学反应中通常是 剂。氯气能发生许多重要的化学反应,归纳如下,请填表。主要化学性质典型实例(1)与某些金属反应(2)与某些非金属反应(3)与水反应(4)与碱反应(5)与某些还原性化合物反应3、氯气的用途:杀...

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