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2013-2014学年高中生物 7.2 隔离与物种的形成(第2课时)新课教学过程一 新人教版必修2

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第七章 现代生物进化理论第 2 节 二隔离与物种的形成知识点观察与思考归纳与结论物 种 的概念,生殖 隔 离的概念,地 理 隔离 的 概念阅读教材思 考 种 群 和“物种”有何区别呢?1、在遗传学和进化论的研究中,把___________________________________________________________称为一个物种,简称“___________”。2、区别物种与种群的概念3、地理隔离是指:____________________________________________________________________________4、生殖隔离是指:____________________________________________________________________________隔 离 在物 种 形成 过 程中 的 作用分析加拉帕戈群岛地雀变异的问题 生活在加拉帕戈群岛上的地雀,其祖先原本生活在南美洲大陆,迁移到加拉帕戈群岛后,分布在不同的岛屿上,逐渐形成了不同的物种。1、_________________________________ 叫做隔离,常见的隔离类型包括 和___________。2、物种 的形成过程:种群通过地理隔离→小的种群(内部出现不同的突变和基因重组)→通过自然选择基因频率出现改变(通过生殖隔离)→新物种3、讨论其它的物种形成方式:4、比较桦尺蛾的变异与加拉帕戈斯群岛地雀的变异在 程度上有什么差异?现 代 生物 进 化理 论 的基 本 观点与 自 然选 择 学以___________学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是:___________是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群___________的改变。______________ 、______________及 ___________是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。在这个过程中,___________产生生物进化的原材料, 使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,___________是新物种形成的必要条件。讨论现代生物进化理论与达尔文的自然选择学说:1说对比讨论二者的异同点:2、例题精析:【例 1】达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代进化理论解释错误的是 ( )A经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种B生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种C这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的突变和基因重组D自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别。最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离【解析】:现代进化理...

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