2013-2014学年高中生物 7.2 种群基因频率的改变与生物进化（第1课时）素材 新人教版必修2

第七章 现代生物进化理论第 2 节 一种群基因频率的改变与生物进化实验六 自然选择对种群基因频离变化的影响[目的要求]学会用数字化问题情境的方法探究自然选择在生物进化中的作用[方案设计]一、提出问题桦尺蠖种群中 S 基因（决定浅色性状）的频率为什么越来越低呢？二、猜想假设自然选择使桦尺蠖种群基因频率_______________向改变。三、设计实验 1、创设数字化的问题情境2、计算以后 2—10 年的基因频率完成图表3、调高环境选择作用，使浅色个体每年减少的百分率提高，在此情 况下重新计算，再完成图表4、根据步骤“2、3”表中基因频率数据得出结论[实验过程]一、材料用具计算器、记录本等二、方法步骤和记录 1、创设数字化情况：1870 年，桦尺蠖种群基因频率如下：SS 10%、Ss 20%、ss 70%，S 基因频率为_________%。在树干变黑的环境下，不利浅色桦尺蠖的生存，每年减少 10%，黑桦尺蠖每年增加 10%。2、计算 2—10 年间，SS、Ss、ss 三种基因型个体的相对数量变化相对个体数 年份基因型12345678910SS101112.113.3Ss202224.226.6ss706356.7513、计算 SS、Ss、ss 基因型频率及 S、s 基因频率（1）基因型频率 = ×100%（2）S 基因频率 = ×100%（3）s 基因频率 = 1－S 基因频率三、现象观察将计算结果记录到下表频率 年份基因型12345678910基因型频率SS10%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因频率S20%23%S80%77%四、实验结论自然选择使桦尺蠖种群中基因频率____________改变。五、实验评价计算结果，是否支持你作出的假设[误区警示]每年的种群个数总 数是变化的， 所以计算式的分母并非总是 200，应当用个体相对数量表中的当年总数代入公式。[问题探究]一、问题思考 1、树干变黑会影响桦尺蠖种群中浅色个体的出生率吗？为什么？2、在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？为什么？二、探究创新探究使用农药对害虫抗药基因频率的影响[巩固练习]一、选择题1、在一个种群中，随机抽出一定数量的个体。其中基因为 AA 的个体占 24%，Aa 的个体占 72%，aa 的个体占 4%，那么基因 A 和 a 的频率分别是（ ）A. 36%、64% B. 57%、43% C. 24%、22% D.60%、40%2、据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB：XBXb ：XbXb：XBY：XbY = 44%：5%：1%：43%：7%，则 Xb的基因频率为（ ）A. 13.2% B. 5% C. 14% D. 9.3%3、根据哈代——温伯格定律：（p+q)2 = p2+2pq+q2 = 1，A ...