2012 高考小说阅读答题要领一、人物形象常见题型：1、结合全文，简要分析人物形象
2、XXX 是一个怎样的人物
3、XXX 有哪些优秀的品质
步骤：下定义（身份）+做了哪些事+性格、品质+社会意义格式：XXX 是一个……的人物形象（…的代表）
他……，表现了他的------品质（性格），反映了（社会现象）
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用
a 把人物放在具体的故事中，了解人物在其中的表现；b 抓住对人物的肖像、语言、动作、心理等的描写，特别是富有特征的细节描写分析人物形象；c 重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为这些直接决定人物的言行，影响人物的性格；d 小说中的人物都是在一定的社会背景下活动的，所以分析人物一定要把他们放在一定的社会背景下去理解；e 注意作者对人物的介绍和评价
方法：①直接表现（正面描写）：肖像、语言（对话/独白）、动作、心理、细节
② 间接表现（侧面描写）：如正衬、反衬等（以人衬人、以景衬人、以场面衬人）通过以上描写，充分表现了人物的某某特征，表达了作者对此的某某情感
作用：更好地刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果
例 1【2008 年广东卷】《河的第三条岸》结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象
（5 分）【答案】母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女
她对父亲的理想不理解不支持，知道父亲的行动后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永远别回来
”对于父亲的举动，她觉得羞辱
但对父亲，她虽不理解，在物质方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方
可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女
【解析】考查文学作品的形象
要注意选取细节进行提炼，力求准确完整的概括
例 2【2007•湖北】《日月行色》简要概括本文女主人公的形象特点与文章
