第八课 国家收入的分配从容说课 国家好比一个特大的家庭，大事小情都要依靠一定的财力来举办和维持，因此，国家必须直接掌握一定的收入。国家也是不能缺钱的。国家的收入从哪里来，往哪里用？这一进一出对我们社会的发展、安全稳定、人民的幸福有什么作用呢？第八课“国家收入的分配”解答了我们所关心的问题。这一课分为“财政收入与支出”和“财政的巨大作用”两个部分，介绍了财政收入的基本构成和财政支出的基本方向，全面讲述了财政对于国家、社会和人民生活的重大作用。通过这些基本知识的讲解，让学生认识到运用有效手段和途径组织财政收入，合理安排财政支出，这是促进经济发展和社会进步的具体措施。教学重点1.财政支出。2.财政的作用。教学难点1.影响财政收入的主要因素。2.财政收支平衡问题。教学方法引入实例法、讲授法、自学阅读、讨论式教学法。课时安排 两课时。三维目标1.通过教学使学生识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义以及我国财政收入和支出的种类。2.理解如何正确使用财政政策调节经济运行。3.理解影响财政收入高低的因素、增加财政收入的意义和财政支出的作用。4.通过教学使学生能初步运用所学知识分析财政图表、数据，简单评价财政工作报告，结合实际说明财政的巨大作用。5.通过本课的学习，培养学生辩证地、全面地、联系地认识问题的能力和针对事实说明问题的能力；培养学生运用理论正确观察、分析社会经济现象的能力以及调查研究的能力。6.通过财政支出教学，使学生增强国家观念，树立实事求是的思想作风。对学生进行基本国情、爱国主义、集体主义教育，教育学生关心和支持财政工作，以国家利益为重。7.通过财政巨大作用的教学，教育学生明确：发挥财政作用、集中力量办大事，这是社会主义优越性的体现。教学过程第一课时 财政收入与支出走进新课方案一：（多媒体课件打出国务院总理温家宝 2005 年 3 月 5 日在十届全国人大三次会议上《政府工作报告》的摘要）加大政策支持财政投入，促进各项社会事业发展各级政府加大对科技、教育、文化、卫生、体育事业的支持，中央财政用于这些方面的支出987 亿元，投入国债资金 147 亿元。……为中西部地区农村义务教育阶段 2 400 多万贫困家庭学生免费提供教科书。1 410 个县级和 250 个省、市（地）级疾病预防控制中心基本建成，290 所紧急救援中心陆续开工。用心 爱心 专心1中央财政安...
