政史地教研组工作总结 3 篇 初中政史地教研组工作汇报 在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的政史地教研组工作总结 3 篇 初中政史地教研组工作汇报，供大家赏析。政史地教研组工作总结 1 本学期政史地组的主要工作简单总结如下： 1、一学期以来，全教研组老师积极参加学校开展的“教是为了不教”的课改活动,转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，积极探究行之有效的课堂有效教学模式。2、加强理论学习，通过各种途径探讨并实践课堂有效性教学，努力提高政史地的课堂实效和教学成绩。 一、师德修养 全组老师仔细加强理论学习，严格法律规范自己的师德修养，从日常做起，真正做到为人师表，教书育人。组内老师都能积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 二、教学工作 我们组实际有政史地三门学科，所涉及到的教学班级比较广，各学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点，全组常常性进行教育教学讨论，讨论学生，讨论问题，深化班级听课，互相学习，取长补短。这样我们就可以多方学习多方面借鉴，达到互相学习共同进步的目的。 三、教研及业务理论 本学期政治历史 2 个组的全体老师积极参加了学校组织的“教是为了不教”的课改活动。仔细完成每个月的读书摘抄和读书心得。并把学到的这些理论知识应用于课堂教学，做到学以致用。政治组和历史组的部分老师还参加和组织了 2 个微型课题：由顾玉兰老师组织的《初中思想品德课问题设计的有效性讨论》和陆志丹老师组织的《导学案》在初三历史复习中应用的有效性讨论，资料共享平台《政史地教研组工作总结》坚持定期集体备课。分成三个具体的备课组：政治、历史和地理备课组，由本组的备课组组长每 2 周组织在一起钻研教材、教法，钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。例如政治组在备课过程 中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。 3)落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，并重视听课评课，突出...
