政治教学设计方案政治教学设计方案 1 一、教学内容分析 本节课选自国家规划新教材《职业生涯规划》模块四，本课介绍了中职生的创业优势，强调了在校期间的创业准备；从职业生涯教育的本质特点出发，对创业有关内容的学习着眼于“准备”。通过教学让学生理解创业对本人、社会进展的作用，明白创业者应有的素养和能力是可以通过自己的努力提高的，明确在创业时要充分发挥中职生的优势，要珍惜学生时代的大好时间，为创业做准备。 二、教学目标 1、认知目标 明确在创业时要充分发挥中职生的优势，了解在校期间应做的创业准备。 2、运用 构思商业计划。 3、情感态度价值观 珍惜学生时代的大好时间为创业做准备。 三、教学流程 1、熟悉创业流程（2 分钟） 图文并茂地向学生展示创业流程： （1）进行市场调查，分析经营环境 （2）确定具体目标 （3）准备创业条件 （4）进行工商登记 （5）开始生产经营 （设计意图：形象生动、简单明了的流程图，帮助学生了解创业的五个重要环节。） 2、了解市场行情（3 分钟） 老师出示市场调查的五个方向，各组根据自己的创业梦想，选出调查的主流方向。 四、总结（1 分钟） 对本节课的主要知识内容和各团队的学习表现做以总结，尤其是要鼓舞学生对自己的未来充满信心，在毕业前期一定要做好充分的创业准备。 五、布置作业（1 分钟） 各团队课后根据本节所学知识，结合创业梦想完善商业计划。政治教学设计方案 2 新学期开始了，同学们怀着激动的心情迈入了新的学校，开始了初一的新生活。在告辞了小学的六年生活之后，初中新的学习方法将对他们有着新的挑战与冲击。下文为您准备了七年级上册政治教学设计的内容。 一、 教学内容及计划教学课时。 1、 上册共六课，24 个小结，其中： 绪论 计划课时 4 节 第一课 正确看等自己 6 节左右 第二课 锻炼心理品质 8 课时左右 第三课 善于调节情绪 7 课时 第四课 磨练坚强意志 6 课时 第五课 能够承受挫折 9 课时 第六课 勇于开拓进取 6 课时 复习考试 9 课时 2、 下册共五课 第七课 发挥性格优势 养成良好习惯 8 课时 第八课 待人真诚热情 建立真挚友谊 9 课时 第九课 融入社会生活 陶冶高尚情趣 9 课时 第十课 培育爱国情操 树立崇高理想 8 课时 增强自律能力 培育健康人格 8 课时 复习考试 12 课时左右 二、实施素养教学中拟入教学计划应达到的目标为： 1、 以课堂课时...
