教务处打造有效教学工作总结共 3 篇 学校教务处工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是我整理的教务处打造有效教学工作总结共 3 篇 学校教务处工作总结，以供借鉴。教务处打造有效教学工作总结共 1 20XX20XX 学年上学期教导处工作总结 本学期，教务处在上级各部门的正确领导下，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，全面推行精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高了教育、教学质量。具体做法如下：一、抓计划——追求工作条理性 一抓教务处工作计划。开学初，教务处根据学校工作要点，制定学期教学工作目标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学工作月度计划，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓教研组教研计划，新学期老师上班的第一周教研活动时间，教务处组织各教研组长会，统一对教学讨论活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。本学期教研活动力求突出“内容鲜活、主题突出、参加率高、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好的指导全学期教研活动的开展。二、抓常规——确保正常教学秩序 管理出效益，本学期开学初的第一次教学工作例会，教务处组织全体老师学习教学常规管理制度，并传达本学期教务处工作计划，使老师及时了解本学期工作安排。特别是开学初与学期中、学期末加大常规检查力度，确保正常常规教学秩序。学校老师本学期外出参加教研、培训、进修教学基本功竞赛等活动频繁，为防止出现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领导审批有效的防止了空堂现象的发生。教学常规检查教务处常抓不懈。每月采纳定时和不定时，抽查和全面检查的方式，了解老师常规教学执行情况。针对检查中存在的不足，教务处通过全体老师会和教研活动反馈至学科老师，要求老师及时整改，努力法律规范教学常规管理工作。 三、抓教研——提高老师教学素养 各教研组根据学期初制订的教研计划，严格组织实施教研活动。活动内容丰富详实，有理论学习，注重提高老师理论素养；有教学实践，努力提高老师课堂能力；有课改专项讨论，关注教改热点，更新老师教学理论。本学期语、数、英、教研组各开展 13 次教研活动，校...
