教务处教研教学工作总结教务处教研教学工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的教务处教研教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 本学期在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处根据学校整体工作计划，法律规范常规管理，营造教育特色，努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素养的全面提高。以教学质量为中心，努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训，现对本学期工作总结如下： 1、坚持以法治教 学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，法律规范课程计划管理，确保课程计划及课程表的严肃性。 2、继续推动新课程改革 (1)利用教研活动开展新课程教学研讨。 组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体老师了解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中体现新课程教学理念，体现学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的相互听课活动。 (2)加强老师沟通学习活动。 本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”，并在中心小学组织的全镇小学老师中期培训活动中作了汇报。 新课程理念要通过课堂教学来体现，因此，学校利用五课功活动，让每一位老师都上一堂公开课，并互相沟通。 3、法律规范教学过程管理 (1)实行教学质量目标管理：各年级期初均制订教学质量目标，根据质量目标将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进行了质量分析总结会，分析存在的不足，讨论下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不提倡老师整班上课，鼓舞老师对学生进行有针对性的个别辅导。 (2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处多次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时实行措施解决，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一老师的思想，使全体老师安心工作。 同时，加强了学生管理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培育学生良好的学习习惯。取得了良好的效果。 4、继续做好教研组、备课组建设： (1)重视学习研讨...
