教学老师个人总结集合五篇教学老师个人总结集合五篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧
我们该怎么写总结呢
下面是我为大家编写的教学老师个人总结 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
教学老师个人总结 篇 1 一、善于仰制，寓教于学 现在独生子女多，有的学生在家被宠成“小皇帝”，在学校专横霸道，欺负小同学
有一次我上数学课，发现一位男同学将同桌的一位女同学挤到一边，随着我在黑板上写了一个“朋”字，问学生：“这个字写得好看吗
”学生异口同声地说：“不好看
”我又问：“假如我们同桌的两个同学，一个同学坐大半个座位，另一个同学坐一点儿座位，好看吗
” 学生的回答非常响亮，他们的回答当然是否定的
那位霸道的学生吐了一下舌头，赶忙回到了自己的座位
我仰制了自己不发脾气，又保护了学生的自尊心，很容易达到了自己的目的，收到了令人满意的效果
二、给学生制造表现的机会 有的老师让成绩一般的学生板演，我认为，在课堂教学中，特别是后进生，老师要根据设计适当安排一些简单的练习题，让后进生也有发言、板演的机会，并给予表扬、鼓舞，由于后进生挨批判多，自卑感很强，受到了表扬，心里的那个兴奋劲儿比穿一件新衣服还要兴奋
慢慢地，学生从心里喜爱你，并喜爱上你的课，成绩很快地得到了提高
三、给“制高点术” 所谓“制高点术”是根据学生的不同基础制定出不同的要求
同样的试题，有的学生考得好，有的学生考得很差
根据他们的基础不同，老师要做到心中有数
一位成绩很差的学生上次考了20 分，这次考了 25 分，这位同学两次考试的成绩都很低，但总算是有了一点小小的进步，我在班上表扬了他，评他为“进步生”
这位同学在以后的每一次考试中，都有进步，期
