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教学秘书工作总结-第三人称

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教学秘书工作总结 第三人称第 1 篇:第三人称总结 XXX 同志担任现职以来,先后从事《XX教育》报、《XX 教育》报、《XX 教育》杂志的执行编辑工作以及教研室的其他有关工作。十多年来,在平凡的岗位上,踏实工作,积极进取,以工作实绩践行服务于教育、服务于基层的承诺,所策划编辑的报刊以较高的质量获得领导和基层学校的一致好评,并在周边市县中有良好的口碑。该同志曾获得“XX 市优秀教育通讯员”等荣誉称号,撰写的新闻稿曾获得“XX 省报纸好新闻”三等奖。 在政治思想方面,该同志能自觉学习党和国家的路线、方针、政策,不断提高自己的政治素养。思想上积极要求进步,仔细参加教研室政治和业务学习,积极向党组织靠拢,成为一名中共党员。能以一个人民老师的要求严格法律规范自己,表现出良好的师德修养。能自觉遵守教研室各项规章制度,自觉维护教研室形象。能真诚待人,踏实工作,与同事团结共事。 一、加强学习进修,不断提高自己的业务素养。 编辑的工作必须要有扎实的文字功底,对教育要有深化的了解和深刻的理解,因此,近年来,该同志从未放松学习进修,不断充实着自己,以使自己更好地胜任编辑工作。 该同志参加了多期由市、区有关部门主办的通讯员学习班,学习有关新闻写作、报刊编辑的专业知识。《XX 日报》、《XX 教育》等大报大刊记者、编辑的工作经验和体会给了他很大启发。特别是和《XX 教育》编辑们的合作、沟通,让他学到了很多东西,进一步提高了他的业务能力。 为了全面提高刊物质量,该同志不仅在文字编辑方面努力成为行家里手,还自学美编知识,特别是通过自学,较为熟练地掌握了图片处理技能,提高了整个刊物的美观性。 二、热情服务基层,为学校培育写作骨干。为了提高学校通讯员的业务素养,近年来,我们举办了多期学校通讯员培训班。在培训班上,该同志就如何当好通讯员,如何写好教育通讯、教学文章进行了业务讲座,受到了通讯员的欢迎 。同时,还不定期召开通讯员座谈会,共同探讨提高报刊质量的途径。他还针对具体的稿件,一对一与沟通,给予具体辅导。通过这些活动,一方面为基层学校培育了写作骨干。另一方面,为了提高讲座和座谈的质量,他总是精心准备,这个过程也促进了其业务素养的提高。 三、对工作精益求精,负责编辑的刊物以高质量得到各方赞誉。近年来,该同志先后担任《XX 教育》报两个版面的编辑、《XX新闻〃XX 教育》执行编辑、《XX 教育》杂志执行编辑。这么多年来,他一...

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