第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好父母好孩子读后感好父母好孩子读后感(一)“知心姐姐”想必大家都知道,我利用闲暇时间阅读了她的着作《好父母好孩子》,感受颇深。本书实际上是依据数十年来面对家长和孩子的报告、谈话、询问的内容集中理事而成的。书中对培育少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯,素养训练如何协作学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述,概括出家庭训练面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐召唤三个善待、帮孩子开发六大财宝,以“施爱八法”“沟通九招”等,可以说是多年来训练实践阅历的结晶,对少年儿童的现代人格养成,对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。本书既有作为资深记者对全国范围内典型个案的深化采访,又有作为训练家对历年来传统训练向素养训练过渡过程消失问题的透辟分析。更为珍贵的是,突破了以往青少年道德训练空洞说教的做法,并未将该书停留第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在事例列举和纯理论研讨的层面,而是给出答案、方法和对策,落实到一系列可操作性的行动方案,它们几乎涵盖了少年儿童该树立怎样的人生观、价值观,如乐观、自信、奉献等全部核心问题,对孩子、家长以及老师有剧烈的吸引力,让他们感受到了不同于平常所接受的崭新的德育训练方式。此外,书中列举大量的中外家庭训练小故事,生动活泼、深化浅出、观点鲜亮、感染力强,无不突出了传统观念与现代意识的结合。有的父母,总把自己的理解强加在孩子身上,却对孩子自己的“幻想”不屑一顾。其实,这些童年的“幻想”正是孩子胜利的第一块基石,无论他想干什么,只要不断努力就能胜利。关心孩子树立目标,我们可以做两件事:一是发觉孩子毕竟对什么感爱好;二是让孩子多看报纸、杂志和书籍,多与外界接触,让孩子多接触新的思想和新的信息,激发孩子产生自己的爱好,树立自己的抱负,最终实现自己的抱负。第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好父母好孩子读后感(二)最近,我在看“知心姐姐”卢勤的《好父母好孩子》这本书,虽然只看了一半,但却被深深的吸引了。有一双爱的眼睛,五分钟之内就能发觉一个孩子与众不同的地方,发觉他身上的闪光点,发觉他的特长。她始终认为全部的孩子都是好孩子,他们身上有很多很棒的地方,只是有的不被别人发觉。假如能被发觉,他们的表现比谁都不差。她爱孩子,理解孩子,又能从不同的孩子成长的经受中反复比较,得出若干切合实际的规律性熟悉,并且提出了“太好了!”“我能行!”“你有困难吗?我来关心你!”三句话,这是有利于孩子良好心理素养形成的训练方法。她又能理解年轻妈妈的心情,以过来人的身份,向他们点明孩子成长中的“隐秘”。这本书实际上是依据她数十年来面对家长和孩子的报告、谈话、询问的内容整理而成的。如:《在访日的刺激》这篇文章中,她写出了中国孩子与日本孩子的不同,中国孩子素养方面的缺陷,日本孩子的彬彬有礼,以及她回来后对第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制家长说的语重心长的话语:“我们都是中国的爸爸妈妈,虽然对于家庭来说,我们只有一个孩子,好象孩子好不好,只能影响到一个家庭;但对于我们国家来说,这是一代孩子啊!他们的素养好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争,(.9xwang.com)就是人的素养的竞争,而这一代人,就将在我们手中产生。”多么让人深思的话啊。作为老师,我太了解现在孩子素养方面的缺陷,太了解孩子自私的言行了,太了解我们训练所面临的重要责任了。孩子的训练不能重来,我们老师和家长有什么责任不去训练孩子在做人方面更精彩呢?成果不等于品质,当务之急的是将来一代的素养啊!回想起这本书中知心姐姐的一些话,我知道评价一个孩子不能单从他的学习成果上看,面对同学,我们还要公正客观的看待他们。反思一下自己在训练教学中的一些行为,找到了自己工作的误区。卢勤老师同时也是我们每一位老师的知心姐姐呀!在书中,“知心姐姐”还对培育少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯,素养训练如何协作学校和社会在家庭中开展等问题做...