第 2 课 王安石变法的主要内容【学习目标】一、知识目标1.知道王安石在经济、政治、军事、教育方面的改革措施。2.理解各项措施的作用二、学习重点王安石在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。三、学习难点1.宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题。 2.如何调整封建国家、地主和农民关系【自主学习】一、 起用王安石1．原因：（1） 庆历新政 夭折后，社会矛盾更尖锐。（2） 王安石 提出变法的设想。（3）宋神宗希望改变 积贫积弱 的局面，决定起用王安石 。2．标志： 1069 年宋神宗任用王安石为 参知政事 主持变法。二、变法的主要内容1．富国之法：（1）目的：改变 积贫 局面，调整 封建国家 、 地主 和 农民 关系，发展生产。（2）措施：① 青苗 法：每年春夏两季青黄不接时，政府 货款 或谷物给农民，收获后还本付息。② 农田水利 法：政府鼓励垦荒和兴修水利。 ③ 免役 法：以钱代役，不服役的 官僚地主 也要出钱。④ 市易 法：政府在东京设置 市易务 ，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。⑤ 方田均税 法：政府核实地，按土地的 多少 和 肥瘠 收税，官僚地主也不例外。⑥ 均输 法：要求 发运使 依“徙贵就贱，用近易远”的原则采购物资。 2．强兵之法（1）目的：改变 积弱 局面，巩固 封建统治 秩序。（2）措施： ① 保甲 法：把农民编为 保甲 ，闲时练兵，战时作战。② 保马 法：百姓自愿申请养官马，可减免部分 赋税 。③ 将兵 法：设 将 为军队编制的基本单位，选派有经验的武官专管训练。 ④ 设 军器监 ：监督 制造兵器 ，提高武器质量。 3．取士之法——为变法服务（1）目的：为推行变法，选拔和培养 人才 。 （2）措施：① 改革 科举 制度：废除明经诸科进士科专考 经义 和 时务策 ；设 明法科 ，专考律令断案。② 整顿 太学 ：重编教科书；太学生中的优异者可免试做官，开设新学科。 ③ 惟才用人 ：提拔有志于改革的中下级官员。【合作探究】1．王安石变法和庆历新政的比较。提示：（1）相同点：①背景：都是为了解决北宋中期严重的社会危机。 而出现的。 ② 目的：巩固封建统治和挽救危机。 ③ 性质：都是地主阶级的封建改革。 ④ 结果：都因遭到大官僚、大地主的反对而失败。（2） 不同点：①中心内容：庆历新政是以整顿吏治为中心；王安石变法是以理财为中心。 ② 改革程度：庆历新政是局部改...
