2013年高中历史 第7单元 第2课 农奴制改革的主要内容导学案（学生版） 新人教版选修1VIP专享

第 2 课 农奴制改革的主要内容【学习目标】一、学习目标：概述“二一九法令”的主要内容，认识其进步性和局限性。二、学习重点：俄国“二一九法令”的主要内容。三、学习难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性和局限性。【自主学习】一、改革的酝酿1、目的：为了化解____________，重振大国威望2、准备:(1)历史基础：沙皇亚历山大一世、尼古拉一世均颁布过改革法令（2）思想基础：借助____________，化解改革阻力（3）组织基础：成立各层次的________________，讨论、草拟改革方案（4）个人力量：亚历山大二世汲取经验教训，坚持推行改革二、“二一九法令”1、政治上：农奴在法律上成为___________，地主不得买卖或干涉其生活2、经济上：（1）农奴可得一块_______，但其大小、肥瘠由地主决定（2）份地须_____________，未付清赎金前，农民须给地主服劳役，缴代役金3、组织上： 加强_________制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调停吏管理4、时限安排：赎买前另设____年的过渡期三、进步与局限1、进步性：（1）性质：是封建地主主持下的_______________的改革（2）地位：实现封建生产方式向_______________生产方式的过渡转变（3）作用：广大农奴获得____________，有利于工业革命的扩展；农民_______________提高，促进了俄国农业乃至经济的发展2、局限性：（1）不彻底性：农民在很大程度上仍___________在土地上。（2）掠夺性：“解放”后的农民____________得一干二净。（3）欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再___________。【合作探究】1、农奴制改革的主要内容包括哪些？2、农奴制改革的进步性和局限性表现在哪些方面？【巩固提高】一、选择题1、亚历山大二世改革的目的包括（ ）① 化解日益激化的矛盾 ②巩固统治 ③增强国力 ④重振俄国的大国威望A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④2、亚历山大二世成立的负责农奴制改革的机构是（ ）A.秘密委员会 B.中央政府 C.编纂委员会 D.农民事务委员会3、1861 年“解放法令”规定土地属于( )A. 国家 B. 地主 C.农民 D. 资产阶级4、关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是（ ）A.农民无偿得到一块份地 B.农民不再受到村社的管理C.农奴在法律上获得了人身自由 D.自法令颁布之日起，农民即可赎买份地5、下列有关俄国农奴制改革的表述不正确的是（ ）A.农奴可以得到一块份地 B.是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的 C.份...