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2013年高中历史 第8单元 第1课 从锁国走向开国的日本导学案(教师版) 新人教版选修1

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第八单元 日本明治维新第 1 课 从锁国走向开国的日本【学习目标】一、知识目标:知道明治维新的历史条件。二、学习重点:德川幕府统治下的日本社会状况及危机。三、学习难点:日本由锁国走向开国的主、客观因素分析。【自主学习】一、德川幕府的统治1.建立: 17 世纪初,德川幕府开始统治日本。2.统治政策: (1)等级制度:士、农、工、商、“贱民”。(2)锁国政策:① 目的:防止外部势力的入侵。② 内容:严禁日本人与外国贸易,把外国商人和传教士驱逐出境。只允许同 中国 、 朝鲜 和 荷兰 等国通商,而且只准在 长崎 一地进行。日本人不得出国,也不允许在国外的日本人回国。禁止制造适于远洋航行的船只。3、开始动摇:(1)资本主义萌芽。 大阪 、 江户 和 京都 等商业城市日益繁荣,出现了 三井 等富甲日本的大商人。(2)社会矛盾日趋尖锐。 农民 受到沉重的剥削和压迫,起义不断; 工商业者 不满幕府的严格限制和恣意掠夺;统治阶级内部,一些 中下级武士 迫于生计,屈身从事工商业,逐渐产生了反抗思想。 大盐平八郎 起义表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇。二、黑船事件1.基本情况: 1853 年,美国人 佩里 率领一只舰队来到日本,要求同日本建立外交关系和进行贸易。2.后果:佩里同幕府签订了 《日美亲善条约》 。(1)条约性质:是日本同西方国家签订的第 一 个条约。(2)条约内容:日本向美国开放 下田 和 箱馆 两个港口;允许美国在下田派驻 领事 ;今后日本给予外国的一切权益,美国同样享受。(3)影响:随后, 英国 、 俄国 、 荷兰 和法国等国也效仿美国,迫使日本签订了类似的不平等条约,日本陷入了半殖民地的危机之中。三、日本社会危机的加剧1.表现:(1)阶级矛盾进一步尖锐。欧美国家向日本大量倾销廉价 工业品 ,掠夺生丝、棉花等 原材料 ,日本传统的纺织业遭到沉重打击,手工工场纷纷破产,大量工人失业。西方商人大量套购黄金,钱价下跌,物价暴涨,人民生活更加困苦,许多地方农民和贫困市民起义,社会危机加剧。(2)西方国家的殖民侵略客观上刺激了日本资本主义的发展。(3)统治阶级内部的分化。长期受幕府排挤的 长州 、 萨摩 等西南诸藩,开始采取自强的改革措施,促进了当地社会经济的发展。2.影响:为日后日本社会的变革奠定了基础。【合作探究】1.西方列强侵入对日本产生了哪些影响?打开了日本的门户,日本的主权遭到破坏,沦...

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