第 1 页仁荣中学高三年级生物学科导学案（6 课时）…-必修 i 光合作用考点一捕获光能的色素和结构（1 课时）※【基础知识梳理】1：叶绿体的结构与功能（1）结构模式图①_________________：
（2）结构-②：基质：含有与有关的酶
I③：:由类囊体堆叠而成，分布有和与光反应有关的酶
（3）功能：进行的场所
2：叶绿体中色素的种类和颜色色素的种类色素的颜色叶绿素叶绿素 a叶绿素 b类胡萝卜素黄色橙黄色3：叶绿体中色素的吸收光谱啦收光曲亘分比（1）:色素的功能：叶绿素主要吸收，类胡萝卜素主要吸收
（2）:色素吸收光的范围：可见光的波长范围大约是 390〜760nm,叶绿体中的色素只吸收，对红外光和紫外光等不吸收
4：绿叶中色素的提取和分离实验（1）实验原理：① ：色素的提取：绿叶中色素溶于有机溶剂，而不溶于水中
② ：色素的分离：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得，反之则
（2）实验过程：仔细阅读课本 98 页（3）实验结果萝卜索:橙黄色HIL1—叶黄索:黄也皿［—【I卜绿索□:蓝绿色些一叶绿索 h：黄绿色※【习题巩固】【例题 1】：右面是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A
提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B
水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C
四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D
四种色素中，丙和丁主要吸收红光【例题 2】：下列有关实验操作过程的说法，正确的是（）A
可溶性还原糖和蛋白质的检测过程都需有水浴加热过程B
叶绿体色素提取过程中，收集滤液的试管需及时用棉塞将试管口塞紧，而在层析过程中，不需对层析装置加盖C
叶绿体色素提取过程都正确，在色素分离过程中，画滤液细线的操作也正确，但最后在滤纸条上没有清晰的色素带,最可能的原因不是利用了脱落叶片D
