《腊八粥》导学案

新人教部编版《腊八粥》导学案第一课时一．教学目标：1．认识 10 个生字,会写 6 个字.2．有感情地朗读课文。 [111小布丁111]3．学习文中人物的对话描写。 [111小布丁111]4.通过人物动作、语言和心理活动地描写,体会“八儿一家人”的其乐融融。 [111小布丁111]二．教学重点：1.认识“粥、匙”。等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,揣摩人物心理,学习文中人物的对话描写。三．教学难点：通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。四．教学准备：建议学生查找资料,了解“腊八粥”的相关民俗。五．教学过程 [111小布丁111]1、识字和写字。2、朗读指导。3、阅读教学。围绕“作者围绕腊八粥讲了一件什么事”这一话题展开。 [111小布丁111]二、预习导学1．【走进作者】查阅资料,了解作者及其写作背景新人教部编版新人教部编版沈从文,原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究家。2．【积累词语】借助于工具书,解决自己读不准的或者不理解的字词 [111小布丁111](1)生字记牢、注音、会写、会组词记生字的好方法_________________________________(2)火眼金睛,辨字组词沸（）唾（）捡（）佛（）睡（）练（） [111小布丁111]3．【理清结构】文章选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分,全文围绕“八儿”等吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴和睦温馨的情景。4．【关注重点、难点】 [111小布丁111]⑴ 正确、流利、有感情地朗读课文,揣摩人物心理,学习文中人物的对话描写。 [111小布丁111]⑵ 通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。 [111小布丁111]预习中疑难问题、质疑记录《腊八粥》导学案第二课时一．教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文,揣摩人物心理,学习文中人物的对话描写。新人教部编版新人教部编版二．教学难点：通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。三、学研交流记录第一部分：预习导学的内容第二部分： [111小布丁111]⑴ 作者围绕腊八粥讲了一件什么事？⑵ 本文表现了一家人怎样的情感？ [111小布丁111]四、学研检测1 看拼音写词语。hóng zǎo xìng rén fèi téng （ ） （ ） （ ）tuò yè zhǒng zhàng tiāo jiǎn （ ） （ ） （ ）2 形近字组词胀（ ） 捡（ ） 唾（ ） [111小布丁111]涨（ ） 拣（ ） 睡（ ）沸（ ） 灶（ ） 碗（ ）佛（ ） 社（ ） 惋（ ）3 多音字注音并组词（ ） （ ）塞 咽 [111小布丁111]( ) （ ）新人教部编版新人教部编版新人教部编版