教育心理学练习试题-第十章--态度与品德的形成

1/9第十章态度与品德的形成一. 单选题1. 态度的核心成分是（）。A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.能力成分2. （）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力 B.道德 C.态度 D.情绪3•下列哪种成分不是品德的心理结构？（）A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为4. 个体品德的核心部分是（）。A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为5. 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.0—5 岁 B.6—8 岁 C.8—10 岁 D.10—12 岁6•爱国主义情感属于（）的道德情感。A.直觉的 B.想象的 C.行为的 D.伦理的7.—个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果 D.通过学习形成的 8•认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同 B.与大家保持一致C.被他人认可 D.内化性和意志性9•与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和意志性10.道德品质的基础是（）。A.道德认知 B.道德信念 C.道德意志 D.道德情感11. （）是个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。A.态度的评价 B.态度的认知 C.态度的意向 D.态度的情感12. 准备对某对象做出某种反应的意向或意图为态度的（）。A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.评价成分13. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。A.认同 B.模仿C.从众 D.内化14. “富贵不能淫，贫贱不能移”所表现的当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安的态度与品德的形成阶段是（）。A.依从 B.认同 C.内化 D.参与15. 态度改变和品德形成的阶段可分为（）。A.依从、认同和内化 B.依从和认同C.逆反、认同和内化 D 认同和内化16. 衡量品德的一个最重要的标志是（）。A.道德意志 B.道德行为 C.道德信念 D.道德情感17•人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德信念 B.道德动机 C.道德意志 D.道德知识2/918•从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。A.普遍伦理取向阶段B.社会契约取向阶段A.行为参照 B.省力 C.服从3/9D.强A.—年级 B.三年级 C.五年级...