第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制庆祝28个教师节学生演讲稿“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热忱，开垦冷漠的荒原；你像清亮透亮的甘泉，浇灌干枯的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”有人用这样的语言来歌颂老师，这正是发自我们内心的对老师敬重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的进展靠训练，训练的进展靠老师。老师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。老师是每个人心目中的完善的象征，老师赢得了人们共同的敬重和爱戴！我们有非常的理由向老师表示敬意。第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“宏大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。宏大的人物，宏大的大事，宏大的时代，无不给人留下难以忘记的深刻记忆。然而，在这些“宏大”的背后还会有那么一部分人不应被遗忘，他们就是悄悄无闻的老师，是他们培育了这些“宏大”中的人物。老师是伟人培育者在茫茫数千载的人类历史长河中，宏大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的消失都会让几代人为之兴奋，为之感动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们宏大成就的必备素养，而这些素养大部分是得益于他们老师的培育。开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。毛泽东农村包围城市最终夺取成功的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有特别重要的一条就是坚持了群众路线，军民一家。有资料显示，第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想赐予高度评价，同时也深刻地影响了他的得意同学毛泽东。另外，在杨昌济等老师培育下，毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈判期间，一首词赋令民主派人士倾服倒戈。徐特立跟随毛泽东走完了长征路。毛泽东1937年在给徐特立老师60大寿的祝寿信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”在毛泽东广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道路上，对他影响极大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说：“我在李大钊手下，在国立北京高校当图书管理员的时候，就快速地朝着马克思主义的方向进展。”汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在谈到他的老师时，曾深情地说，汪云松为我们培育了两个副总理。纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的宏大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的宏大不在于他们自己成为宏大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就似乎机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位宏大人物的成长历程。尽管老师不能赐予同学更多的胜利内容，但一个良好的开端就已经预示着胜利的来临。政治家、军事家、科学家、训练家等等可称得上宏大的人物，在这些人的背后肯定都有一批启发、教育、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“宏大”的称号，值得我们敬重！“学问就是力气”，“学问是社会进展的第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第一生产力”。那么，学问来源于何处？又是谁给了我们学问？当我们需要学问时，又向谁求教？我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的学问。老师是学问渊博者我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急迫盼...
